При покупке автомобиля на что нужно обращать внимание: Покупка автомобиля с рук — пошаговая инструкция — журнал За рулем

Эксперты рассказали, на что обращать внимание при покупке подержанного авто

Аферисты придумали новую схему мошенничества при продаже машин на вторичном рынке. Они берут в аренду авто, после чего по поддельной доверенности выписывается дубликат паспорта транспортного средства (ПТС). Затем машину спокойно продают другому человеку, который даже не подозревает об обмане. Рассказываем, на что надо обращать внимание при покупке автомобиля, чтобы не стать жертвой мошенников.

Фото: depositphotos/[email protected]

Новый вид мошенничества

Автомобильные мошенники придумали новую схему обмана при продаже машины. Афера заключается в том, что злоумышленники оформляют аренду на авто, например для работы в такси, затем изготавливают фальшивую доверенность, по которой получают в ГИБДД дубликат ПТС. После этого машину перепродают невнимательному покупателю, который не обратил внимание на подлог.

Дубликат ПТС выдается в отделении ГИБДД на основании следующих документов: паспорта, доверенности (если интересы собственника представляет доверенное лицо), свидетельства о регистрации транспортного средства (СТС), полиса ОСАГО и квитанции об оплате госпошлины за выдачу нового бланка.

Подобная ситуация произошла с одним из жителей Подмосковья. Автолюбитель купил подозрительно недорогой «Мерседес». И его не насторожило то, что у продавца был дубликат ПТС.

После сделки житель Московской области даже поставил машину на учет в ГИБДД. Но спустя какое-то время выяснилось, что автомобиль проходит по уголовному делу, настоящие владельцы уже написали заявление в полицию. В итоге жертвами аферистов стали сразу два человека – владелец иномарки и покупатель, который должен будет вернуть машину, не получив обратно деньги.

«Обманываться рады»?

Автоюрист Дмитрий Славнов рассказал Москве 24 о том, что сейчас на дубликатах ПТС уже не ставят соответствующую отметку, поэтому информацию об этом нужно искать в самом документе.

«Не многие об этом знают, но в 23-й графе ПТС написана информация о том, кто выдал документ: либо это таможня, либо завод-производитель, либо ГИБДД. Если в ней писано отделение ГИБДД, то это точно дубликат», – подчеркнул он.

Фото: depositphotos/Deklofenak

Эксперт также объяснил, что при приобретении подержанной машины в первую очередь нужно проверить «юридическую чистоту» сделки. По его словам, перед покупкой необходимо обратить внимание на то, находится ли авто в залоге, аресте или же на него наложен запрет на регистрацию. Это можно проверить в открытом реестре залога движимого имущества, нужен всего лишь VIN-номер машины.

«Если машину кто-то брал в кредит, то она находится в залоге у банка, пока за нее не выплатят полную сумму. Поэтому тот факт, что вы ее купите, не будет означать, что она ваша. Если на машину наложен запрет на регистрационные действия и вы ее купили по договору купли-продажи, то на учет вы ее тоже не сможете поставить, пока он не будет снят», – подчеркнул Славнов.

Если машина юридически чиста, то только потом стоит обращать внимание на ее техническую сторону – работу двигателя, коробки передач и так далее.

Дмитрий Славнов

автоюрист

Также автоюрист посоветовал перед покупкой проверить историю автомобиля. Это можно сделать, например, с помощью сайта «Автокод». Однако и такой подход не будет панацеей, уверен Славнов.

«Скрывают чаще всего то, что машина была в ДТП. Но мошеннические схемы тоже «мутируют». Вплоть до того, что на сайтах по продаже аферисты пишут VIN-номер другой машины с приблизительным цветом и пробегом. А по факту продают свою машину после глобального ДТП, прикрываясь чужим номером», – добавил собеседник Москвы 24.

При осмотре машины также стоит обратить внимание на соответствие внешнего вида автомобиля и его пробега. По словам эксперта, установить это возможно, если посмотреть на потертости руля, ручки коробки передач и скошенные педали тормоза.

В свою очередь, вице-президент Национального союза автомобилистов Ян Хайцеэр в разговоре с Москвой 24 отметил, что в условиях пандемии коронавируса автомобильные мошенники резко активизировались. Однако, по его словам, чаще всего покупатели страдают из-за собственной невнимательности.

«Это все от нежелания немного потратиться или углубиться в процесс, чтобы узнать историю автомобиля. Фактически человек становится жертвой по собственной воле, он рад обманываться. Он хочет получить низкую цену – ее получает, а каким образом она устанавливается – он не знает», – полагает он.

Автоэксперт пояснил, что часто люди страдают от нечистых на руку автодилеров, которые перепродают машины, сданные в трейд-ин. Также при выборе автомобиля не стоит соблазняться на его низкую стоимость.

Фото: depositphotos/IgorTishenko

«Юридически они могут быть чисты, но есть опасность купить сильно битый и потом восстановленный автомобиль с нигде не отмеченной историей. А когда человек вносит продавцу в салоне задаток, то выясняется, что нужно делать еще какие-то доплаты. И стоимость становится намного выше обещанной», – подчеркнул Хайцеэр.

Решение всех этих вопросов – это электронный паспорт, где будет отражена вся история машины, но все равно нужно быть начеку, потому что не по всем повреждениям люди обращаются в страховую, чтобы намеренно скрыть аварию. Электронный паспорт нивелирует львиную долю этих схем мошенничества.

Ян Хайцеэр

вице-президент Национального союза автомобилистов

Собеседник Москвы 24 также посоветовал обратиться к специалистам, которые занимаются коммерческой помощью при покупке подержанной машины, чтобы «человек не оставался один на один с нехорошим продавцом».

По его словам, эти люди помогают с выбором, проводят визуальный осмотр автомобиля, проверяют его на целостность лакокрасочных покрытий, скрытых ДТП, удостоверяются, что не скручен пробег, и так далее.

Читайте также

На что обратить внимание при покупке автомобиля с пробегом (б/у)

На что следует обратить внимание при покупке автомобиля с пробегом? Это вечный вопрос, который интересует многих людей, желающий приобрести подержанную машину. К сожалению, не все могут позволить себе новый автомобиль, поскольку даже бюджетная модель будет стоить довольно дорого. Некоторые, напротив, пытаются сэкономить, купив практически новую машину, прошедшую обкатку. Также предыдущие владельцы часто устанавливают дополнительное оборудование, что также дает определенную выгоду.

Дорогие читатели! Для решения вашей проблемы прямо сейчас, получите бесплатную консультацию — обратитесь к дежурному юристу в онлайн-чат справа или звоните по телефонам:
Вам не нужно будет тратить свое время и нервы — опытный юрист возмет решение всех ваших проблем на себя!

Вторичный рынок имеет огромный выбор различных машин, а поэтому каждый сможет купить себе транспортное средство за имеющиеся деньги. Однако когда покупаешь машину б/у, необходимо тщательно подходить к осмотру, ведь в противном случае можно выбрать такой экземпляр, который не принесет никакой радости от владения. При приобретении подержанного автомобиля основными опасностями являются:

• «кривая» машина с измененной вследствие ДТП геометрией;
• плохое техническое состояние;
• проблемы с документами.

Для того чтобы не столкнуться с указанными выше опасностями, стоит правильно проверять машину перед покупкой, обращая внимание на кузов, салон, двигатель и другие элементы авто.

Кузов и салон

Осмотр внешности автомобиля должен осуществляться на улице при хорошем освещении. Желательно попросить владельца заранее помыть кузов. Лакокрасочное покрытие должно быть качественным, а на деталях не должно быть никаких различий в структуре. Отметим, что именно по отличиям в краске можно определить, был ли ремонт или нет. Если на машине есть сколы, царапины и небольшие вмятины, то с этим можно смириться, поскольку избежать появления недостатков кузова при эксплуатации невозможно.

Важно! Узнать, есть ли на кузове шпаклевка можно с помощью магнита. Его нужно приложить к металлу, и если он не будет держаться, то это место подвергалось ремонту.

Как показывает практика, большая часть подержанных автомобилей имеет проблемы с крыльями, бамперами и нижней частью дверей. Обязательно нужно проверить крышу. Краска на ней должна быть равномерной, а волнистость может говорить об аварии, восстановлении и покраске. Наличие таких дефектов на других элементах допустимо.

Если машина была в аварии, то об этом могут сказать измененные зазоры. Они должны быть ровными и одинаковыми во всех местах. В случае обнаружения проблем со стыками, можно предположить, что геометрия машины нарушена из-за серьезного ДТП. Конечно же, не нужно забывать о коррозии. Наличие ржавчины по кузову также является нежелательным. Покрышки должны быть равномерно изношены, а в противном случае это говорит о неисправности подвески или проблемах с кузовом.

Не менее важным является осмотр салона, который может многое сказать об истории автомобиля и особенностях его эксплуатации. Обратите внимание на обшивку и ее целостность. Все детали должны быть надежно закреплены, а различные кнопки и регулировки – не болтаться. Сидение водителя должно быть надежно зафиксировано, а его регулировки – нормально работать. Если же нет, то придется его ремонтировать или менять, чтобы управлять машиной было комфортно.

Осмотрите места под ковриками автомобиля. Там должно быть сухо, а если вы чувствуете влагу, то это должно насторожить. Возможно, машина является утопленником. Еще одним признаком такого ТС является низкая цена. По возможности, снимите уплотнители и обшивку багажника. Там не должно быть следов краски или сварки, а все детали должны быть целыми. Если болты крепления дверей имеют какие-то царапины, то их откручивали, а это делается после ДТП. Такой экземпляр готовят к продаже как можно быстрее, но покупать его не стоит.

Двигатель, трансмиссия и тест-драйв

Одним из ключевых составляющих осмотра подержанного автомобиля является диагностика мотора и коробки передач. Для начала попробуйте запустить двигатель. Если с ним все в порядке, то проблем не возникнет, и запуск осуществиться за пару секунд. Далее послушайте, как он работает. Исправный силовой агрегат не должен издавать посторонних звуков, писка, скрежета и т.д. Он должен работать ровно, поддерживая обороты на одном уровне. Подождите несколько минут, после чего подойдите к задней части машины и посмотрите, какой дым выходит из выхлопной трубы. Если он не развеивается, а имеет какой-то ярко-выраженный цвет, то это может говорить о неисправности:

• сизый цвет свидетельствует о возгорании масла;
• белый цвет говорит о том, что мотор был перегрет и в него поступает тосол.

8 советов, на что нужно обращать внимание при покупке подержанного автомобиля

Если вы собираетесь приобрести подержанный автомобиль, то наверняка задавались вопросами: на что стоит обратить внимание при покупке? И как не стать жертвой обмана или мошенников?

Проблема в том, что очень сложно определиться с выбором, ведь на рынке несметное количество объявлений и продавцов. Многие из которых продают «автохлам» задорого. Тем самым покупатель рискует потратить деньги впустую и вдобавок угодить на дорогостоящий ремонт.

В статье вы узнаете, на что стоит обратить внимание при покупке подержанного автомобиля. Благодаря этим советам вы сможете выбрать подходящую машину без ущерба для себя.

На что же стоит обратить внимание, при покупке подержанного автомобиля?

1. Проверить продавца и изучить объявление.

Объявление о продаже автомобиля может выкладывать как собственник, так и посредник (так называемый «перекуп»). На многих сайтах по продаже машин в настройках можно выбрать пункт «от собственника». Конечно, лучше обращать внимания именно на такие объявления, ведь собственник сможет вам рассказать о том, что происходило с транспортным средством (какие запчасти менялись, когда производилась замена фильтров, масла и другого). Также зайдите в профиль продавца и посмотрите есть ли у него ещё объявления, если окажется, что объявлений о продаже ещё 2 и более, то это «перекуп». В этом случае стоит отказаться от такого автомобиля, чтобы «не нарваться» на неприятности.

2. Изучить VIN код. Узнать историю автомобиля.

Особое внимание стоит обратить на VIN код, он указан на кузове – его наличие обязательно. Также он должен быть видимым, чётко «выбитым». Именно по этому коду вы сможете проверить автомобиль по базе ГИБДД, на участие в ДТП. А также увидеть есть ли у транспортного средства штрафы, запреты на регистрацию. Это очень важный пункт, так как недостоверный (повреждённый) VIN код может повлечь за собой трудности в переоформлении транспортного средства.

3. Посмотреть документы.

При встрече с владельцем попросите показать документы на машину. В наличие должны быть: паспорт транспортного средства (ПТС) и свидетельство о постановке на учёт. ПТС желательно, чтобы был оригиналом. Если вам предоставляют дубликат, то это может указывать на то, что у авто было много владельцев или же паспорт просто был утерян. Сверяйте VIN код в документах с кодом, указанным на автомобиле.

4. Сколы, вмятины и толщина лакокрасочного покрытия.

При осмотре обратите внимание на вмятины и сколы на автомобиле. Из этого можно сделать вывод – участвовала ли машина в ДТП. Затем следует оценить лакокрасочное покрытие, в этом поможет прибор «толщиномер». Этот прибор покажет вам, была ли окраска деталей, и на сколько хорошо были произведены работы.

5. Зазоры на кузове.

Также осмотрите автомобиль на искажение зазоров кузова. Они должны быть симметричными. Перед покупкой можно найти в интернете или на улице идентичную модель и посмотреть, какие должны быть зазоры.

6. Осмотреть стёкла.

Обойдите автомобиль со всех сторон, и обратите внимание на стёкла – год выпуска должен совпадать с годом выпуска транспортного средства. Стёкла могли меняться из-за незначительных повреждений в естественных условиях, например, забыли ключи в авто, отлетел камень. Также в связи с ДТП – это лучше уточнить у владельца.

7. Осмотр фар и салона.

Фары не должны быть запотевшими, с большими потёртостями или треснутыми. Во время осмотра салона смотрите на педали, руль и рычаг коробки передач, при небольшом пробеге (до 50-70 тыс.) они должны находится в хорошем состоянии (без потёртостей). Если сидения в чехлах, снимите и посмотрите, как выглядит обивка салона.

8. Проверить авто в автосервисе (диагностика).

Бывают такие случаи, когда владелец говорит недостоверную информацию про автомобиль. Чтобы не потратить деньги после покупки на ремонт автомобиля, предложите продавцу проехать в автосервис на диагностику. Специалисты смогут сказать, в каком состоянии находятся разные узлы автомобиля, и вы сразу будете знать, есть ли поломки и на сколько они критичны (значительны). Если же продавец откажется проехать с вами в сервис, то лучше воздержаться от покупки такой машины.

При покупке автомобиля с пробегом выбирайте, ту которая соответствует всем указанным советам, не бойтесь быть дотошным, спрашивайте всё, что вас интересует.

Как бы вам не понравилась та или иная машина, если в ней есть хоть что-то, что не устраивает, то лучше отказаться и поискать, ту которая будет полностью удовлетворять.

Не давайте мошенникам вас обмануть. Главное помните, чем прозрачней история авто, тем легче будет в дальнейшем.
Благодаря этой статье вы можете смело идти и выбирать подержанный автомобиль, который подходит вам. И при этом не боясь попасться на недобросовестных продавцов.

— Английский клуб Анапа —

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..

Упражнение 1. Приведите глаголы в правильные формы Past Continuous

Студенты

1. Вратарь… (не обращайте внимания), значит, забила команда соперника.

2. Таня … (смотри) Лондонский марафон по телевизору все утро.

3. Полли … (бежит) так быстро, как обычно, во время гонки.

4. Мы покинули стадион, пока матч … все еще … (продолжай).

5. Я … (принимаю) душ, когда зазвонил мой мобильный телефон.

6.Мэри … (подожди) меня, когда я приду домой.

7. Я … (иду) по улице, когда услышал ужасный крик.

8. Что … вы … (делаете) вчера в это время?

9. Он … (не / водит машину) очень быстро, когда произошла авария.

10. Кто … (играл) в футбол на этой площадке вчера вечером?

11.Когда поезд приехала на вокзал, она … еще … (стоит) на перроне.

12. У меня есть прекрасный сон, когда зазвонил будильник.

13. Мы … (смотрим) телевизор, когда внезапно теряем всю власть.

14. Он сломал ногу, когда … (катался на лыжах) в горах.

15. Пока я … (готовлю) ужин, я порезал себе палец.

Упражнение 2. Выберите правильную форму глаголов (Прошлое Простой / Прошедший непрерывный).

1. просто как Боб … улица, из-за угла въехала машина.

а. скрещенный

б. пересекал

2. Пока я … по поводу моих следующих действий, кто-то постучал.

а.думал

б. думал

3. Потом я … мужчина, стоящий возле магазина.

а. увидел

б. видел

4. Что-то очень странное … по дороге домой.

а. произошло

б.происходило

5. Когда я встал тем утром, солнце … ярко.

а. сиял

б. светило

6. Кто-то украл деньги из кармана папы, пока он …

Студенты

а. спала

б.спал

7. Темнело, когда мы … наш родной город.

а. достиг

б. достигали

8. Пока он … для меня он читал статью в журнале.

а. ждал

б. ждал

9.Он не мог говорить, потому что … смеялся.

а. умер

б. умирал

10. Я посмотрел на Мэри, которая … все еще … от холода.

а. дрожит

б. был … дрожал

11. Они … пока обсуждали свои планы.

а. ссорились

б. поссорился

12. Я спешил на работу, когда я … мой старый друг.

а. встретились

б. встречался

13. Они … за столом, когда я начал рассказывать эту историю.

а.сидел

б. сидели

14. В то время как я… просмотрел все газеты и не нашел никакой полезной информации.

а. смотрел

б. искал

15. Он … вошел в комнату и увидел там отца.

а. пришел

б.шел

Студенты

Упражнение 3. Поместите глаголы в Past Simple и Past. Непрерывный.

Это было поздно в пятницу днем. Мистер Браун 1. __________ (пешком) домой от Работа. У его дома стоял большой грузовик. ‘Кто-то движется », он 2 .________ (думать). Он 3 ._________ (стоять) за линией фронта дверь, когда он 4.________ (видите) двух мужчин у двери. Они 5 .___________ (нести) огромный телевизор. Мистер Браун 6 .________ (задержать) дверь для них открыта, они 7 .______ (благодарят) его и они 8 .______ (загрузить) телевизор в грузовик. Затем мистер Браун 9 .______ (идите) наверх, в его квартиру на втором этаже. Он 10 .__________ (смотреть) за его ключи, когда он 11. _________ (осознал), что его дверь была открыта. Ему 12 .________ (помните) двух мужчин с телевизором, а ему почти 13 .___________ (падает в обморок)! Двое мужчин 14._____________ (быть) ворами и ТВ они 15 .____________ (переносить) был его телевизор!

Ответы

Упражнение 1. 1. не платил 2. смотрел 3. работал 4. был все еще продолжается 5. было имел 6. ждал 7. шел 8. делал ли вы 9. не было управлял 10. играл 11. все еще стоял 12. имел 13. смотрели 14. катались на лыжах 15. готовили Упражнение 2. 1.b 2. b 3. a 4. a 5.b 6.b 7. a 8.b 9.b 10.b 11.a 12.a 13.b 14.b 15. a Упражнение 3. 1. гулял 2. думал 3. стоял 4. видел 5. несли 6. состоялось 7. поблагодарил 8. загрузил 9. поехал 10. искал 11. понял 12. вспомнил 13. упал в обморок 14. были 15. несли

— Английский клуб Анапа —

СЧЁТНЫЙ И НЕОБХОДИМЫЕ СУЩНОСТИ

Мисс Ирен

1 Подчеркнуть наиболее подходящее слово в каждом предложении.

1 В разных странах есть разная погода / погоды.

2 Все участки кожи в фактически покрыт крошечными волосами / волосками .

3 Мы посмотрели меню и мы все хотели бы цыплят / цыплят .

4 Джек — миллионер и владеет предприятиями / предприятиями.

5 У вас есть копия выполнить работ / работ из Данте?

6 Ни у кого из пассажиров не было застраховали свой багаж / багаж .

7 Студенты должны сдать бумага / бумага до перед.

8 Боюсь, мы не сможем найти дешево проживание / ночлег для всех вас.

2 Завершите каждое предложение буквами a / an, some или оставив поле пустым.

1 Когда спектакль закончился, их было — продолжительных аплодисментов.

2 Я не могу выйти сегодня вечером. я есть ……………….. домашнее задание.

3 Сью получила………………………………….. превосходно образование.

4 Внутри усилено с …………………… стальной рамой.

5 Мои друзья купили мне …………… кофеварка на день рождения.

6 Дэвид только что куплена ………………………………….. новая мебель.

7 Позвольте мне дать вы………………………….. совет.

8 Мои брюки нужно погладить. Может ты одолжишь мне ……………….. железо?

3 Подчеркните наиболее подходящее слово в каждое предложение.

1 Я бы с удовольствием поехал на длинный путешествие / проездом поездом.

2 Какие последние новости? Может Я смотрю вашу статью / журнал ?

3 Вот твой билет. Вы есть чемодан ?

4 Не забудьте купить нарезанный хлеб / буханка.

5 Почему бы нам не оставить машину в этой машине парковка / парковка .

6 Я не могу сегодня прийти на работу. У меня плохо простуда / грипп.

7 Простите, сэр, но у вас есть лицензия / разрешение для этот пистолет?

8 У Брайтона неплохой пляж / море .

4 Ставить один подходящее слово в каждом пространстве.

1 Ищу квартиру . Вы знаете, где я могу остановиться?

2 Взять мой …………………………………………. ., не выходи один после наступления темноты.

3 Правительство планирует улучшить …………………………………….. путем оплаты учителей больше.

4 Можешь одолжить мне некоторые…………………………………….? Я хочу распечатать письмо.

5 мне нужно немного ……………………………………….. о языке школы. Вы можете помочь мне?

6 Ричард безработный, и он находясь в поиске а …………………………………………. …………

7 Мог бы я некоторые………………………………? Эти яблоки и апельсины выглядит мило.

8 Раньше, у меня был долго …………………………………….., но было так порез.

9 Я не могу сделать это в одиночку. Не мог бы ты дать мне некоторые…………………………………………. ..?

10 Если вы не можете развязать узел, перережьте веревку некоторые……………………………………

5 Завершено каждое предложение с наиболее подходящим словом или фразой.

1 Мне нравятся твои новые брюки. куда вы купили B ?

А это им. их обоих D их всех

2 Всегда есть очень большой…………………. в церкви, в которую я хожу.

А конгрегация аудитория зритель Компания D

3 В местный …………………….. согласился отремонтировать дорогу вне нашего дома.

А правительство человек совет D жюри

4 Когда приехала полиция, мы были приятно видеть…………………………….

А ему он или она, ит D их

5 Машина перевернулась, но к счастью это не пострадало серьезный …………………………………………. .

А урон травмы повреждений D травмы

6 Извините, я опоздал, но у меня было много оф………………… делать.

А работа работа задача D труда

7 Джули купила себе полный новый ……………. на зиму.

А наряд ткань одежда D износ

8 Я хочу выйти сегодня вечером.Поехали в а / ан …………………

А танцы ночь клуб D развлечения

9 Спасибо за отличные выходные! Мы действительно имел ……………………….

А удовольствие удовольствие гостиничный бизнес D хорошее время

10 Чтобы доказать виновность Смита, мы должны найти некоторые………………………………….

А информация доказательства знания D означает

6 Выберите наиболее подходящее значение для каждого предложения.

1 Вы не должны унывать.

а) Не делай операции. (b) Не теряйте надежды.

2 Где мой стакан?

а) Хочу выпить, б) не вижу.

3 У Джека новый пост.

а) Почтальон доставил письмо. Б) У него другая работа.

4 Все товары должны быть оплачены в заранее.

а) Ничего приятного в жизни не бывает бесплатно, б) за это нужно платить вещи в первую очередь.

5 Я присоединился к новой компании.

а) У меня новая работа. б) У меня появились новые друзья.

6 Этот отель имеет класс.

а) Здесь вы можете изучить гостиничный менеджмент, б) Это хорошее качество. отель.

7 У меня нет средств помочь вы.

а) Я не могу помочь, б) Я не понимаю, что вам помогает нужно.

8 Я хочу фарфора.

а) Я хочу поехать за границу. Б) Мне нужны чашки и тарелки.

9 У тебя есть наличные?

а) Вам нужно платить картой? б) Нет места для оплаты этот магазин?

10 У них есть бизнес в Лидсе.а) Они должны ехать туда, чтобы делать работу. б) Они владеют компанией там.

7 Завершите второе предложение так что оно имеет то же значение, что и первое предложение, с использованием слова дано. Не меняйте данное слово. Вы должны использовать от двух до пять слов, включая данное слово.

Мисс Ирен

1 Этот остров имеет большой численность населения,

человек

Есть На этом острове много людей .

2 Вы владеете этими вещами?

ваш

Есть ……………………………………….. вещи?

3 Погода на нашем праздничный день,

было

Мы……………………………………………………………………………………… ………….. в наш праздник.

4 На участке было много машин. дорога в Манчестер,

трафик

Там…………………………………………. ……………………………….. по дороге в Манчестер.

5 Джерри — очень сильный человек, в мое мнение,

сила

Джерри…………………………………………… ………………………………………….. ……… по моему мнению.

6 Повсюду бумажки пол!

помет

Там…………………………………………. ………….. по всему полу.

7 Могу я здесь припарковать машину?

разрешено

Является…………………………………………… ………………………………………….. ……………..Вот?

8 Я знаю, что эти машины очень дорого,

машины

я знаю …………………………………………. ………………………………………….. ……… очень дорогой.

8 Завершите каждое предложение подходящее слово из коробки.

рейс товар шт. листов хлопать головой набор ломтик

1 Я дам вам штука совета.

2 Есть интересное……………………… новостей в бумага.

3 Лестница ……………………. ведет на вершину дом.

4 Можно мне еще ……………………. бумаги, пожалуйста?

5 У Хелен прекрасные …………………….. волосы.

6 Вы хотите еще ……………………. тоста?

7 Мы купили Майку и Линн………………….. столовых приборов для

8 За молнией последовал …………………… гром.

9 Завершите каждый предложение с подходящим словом из коробки.

проживание хлеб кулинария молниеносное правописание наличные информационный багаж совет по парковке

1 Я не могу разрезать этот хлеб.Вы есть хороший хлеб нож?

2 Боюсь, что «neice» ошибка.

3 Обычно есть / …………………… пространство напротив кинотеатра.

4 Нам нужен / ящик …………………………. для хранения денег.

5 Совет по туризму построил / ан………………………… центр возле замка.

6 Решили поставить / ……………………….. проводник на крыше.

7 Марджори раньше писала / колонка ……………………… в журнале.

8 Эти чемоданы очень тяжелые. Мы должны найти ……………………………….. троллейбус.

9 Я должен спешить.Я собираюсь в / ………………………. урок.

10 Джули найдена ее квартира через а / ан …………………………….. агентство.

ОТВЕТЫ

1 1 погода . 2 волосы. 3 курицы. 4 предприятия. 5 работ. 6 багажа. 7 статей. 8 жилых помещений. 2 1 бланк . 2 некоторые / пусто. 3 ан. 4 а. 5 а. 6 некоторые. 7 некоторые. 8 ан. 3 1 проезд. 2 бумаги. 3 багажа. 4 буханки. 5 парк. 6 холодно. 7 лицензия. 8 пляж. 4 1 жильё .2 совета. 3 образование. 4 бумаги. 5 информация / совет. 6 работа. 7 фруктов. 8 волос. 9 помощь. 10 ножниц. 5 1 Б. 2 A. 3 C. 4 D. 5 A. 6 B. 7 A. 8 C. 9 D. 10 B. 6 1 б . 2 а. 3 б. 4 б. 5 а. 6 б. 7 а. 8 б. 9 а. 10 б. 7 1 много человек .2 там твой. У 3 была хорошая погода. 4 было много / потеряно трафика. 5 имеет большую силу. 6 — помет. 7 парковка разрешена. 8 эта техника есть. 8 1 шт. 2 шт. 3 полёт. 4 лист. 5 голов. 6 ломтиков. 7 комплект. 8 аплодисментов. 9 1 хлеб. 2 написание. 3 паркинга. 4 кэш. 5 информация. 6 молний.7 совет. 8 багажных. 9 кулинария. 10 жилье.

5 81,2. . ,. . ,,. , Часть первая. Часть первая. Часть первая. Темы экзаменов Темы экзаменов

Страниц: | 1 | … | 3 | 4 || 6 |

1. Компании не должны рассчитывать на получение большой прибыли / большой прибыли в первый год своей деятельности. Фактически, они, вероятно, неплохо преуспевают, если выходят на уровень безубыточности / безубыточности.

2. Мы понесли огромные убытки / получили огромные убытки в первый год. Мы серьезно подумали о том, чтобы сдаться.

Деньги говорят, мой продолжает прощаться.

3. Годовой оборот / годовой оборот компании превышает 2,000,000.

4. Бюджет / расходы по этому проекту составляют 12,000. Мы действительно не должны об этом говорить.

5. Показатели продаж в этом месяце / показатели продаж намного лучше, но год назад все еще выглядит не очень хорошо.

6. В этом году мы поставили перед собой более реалистичные цели по продажам и были на пути к достижению цели на год к концу ноября.

7. В этом году продажи Weve увеличились / увеличились на 7%.

8. Продажи растут, но растут и расходы, поэтому нижние цифры / итоги разочаровывают.

Нижняя строка (в совокупности счетов компании) — это окончательная прибыль или убыток. Что в итоге — это идиома, означающая: скажите мне, каким будет общий результат, не вдаваясь в детали. 7 тенденций.

Когда числа меняются, мы обычно говорим о росте или падении с прилагательным, чтобы описать это изменение.Например, мы ожидаем небольшого роста затрат. Сопоставьте прилагательные с определениями:

1. небольшое падение a. очень быстро 2. устойчивый рост b. большое и внезапное 3. резкое падение c. медленно меняется 4. резкое падение d. небольшой 5. незначительное увеличение e. очень маленький Купить сейчас! 3 Реклама Язык рекламы.

Вот несколько методов, используемых в убедительной рекламе. Читать их. Решите, что вам нравится, а что нет. Придумайте пример для каждого типа из вашей страны.

Убедительная реклама.

1. Повторение. Самый простой вид рекламы. Слоган повторяется так часто, что мы начинаем ассоциировать торговую марку с конкретным продуктом или услугой.

2. Подтверждение. В рекламе используется популярная личность.

Мои стремления превышают мои заработки.

3. Эмоциональный призыв. Реклама часто обращается к таким основам, как материнская любовь, женственность, мужественность.

4. Научный авторитет. Иногда в рекламе изображен человек в белом халате (т.е. ученый), рассказывающий о продукте. Чаще упоминаются чудодейственные ингредиенты или научные испытания, чтобы убедить нас.

5. Сравнение. В рекламе перечислены качества продукта в прямом сравнении с продуктами конкурентов.

6. Призыв к страху или тревоге. Этот тип похож на тип 3, но работает с нашими страхами.

7. Объединение идей. Обычно это визуально. Пока это не стало незаконным в Великобритании, реклама сигарет показывала привлекательных, здоровых людей, курящих в красивой сельской местности.

8. Информация. Если товар новый, может быть достаточно показать его и объяснить, что он делает.

9. Специальные предложения / бесплатные подарки. Это очень простое и прямое обращение за полцены! 10. Антирекламы. Это современная версия, которая обращается к британскому чувству юмора. Он высмеивает методы рекламы.

Fluency Project Новый продукт 1. Вы готовитесь к выпуску трех новых продуктов: безалкогольный напиток, йогурт и мороженое, все с новым фруктовым вкусом.У вас маркетинговая встреча.

Вы должны разделиться на группы и определиться с типом вашей организации и названиями должностей. Затем проработайте приведенную ниже повестку дня встречи и обсудите каждый вопрос по очереди. Вы должны принять решение по каждому пункту. Вы можете выбрать любой товар или взять их все.

См. Приложение 1 для справки.

2. Теперь обсудите и напишите сценарий одноминутной радио- или телерекламы для вашего продукта. Представьте свой рекламный ролик для класса.

ПОВЕСТКА ДНЯ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ 1. Вкус Выбор фруктов (или комбинации вкусов) для продукта 2. Сравнение с другими продуктами Чем он отличается от других аналогичных продуктов Любовь не купишь за деньги.

Зато поможет поискать с комфортом! 3. Упаковка Как бы вы его упаковали и представили? Бутылка, банка, банка, пластиковая туба. Какая форма. Как бы вы могли изменить его внешний вид. 4. Имя. Как бы вы назвали его? 5. Потребители. Как вы думаете. купил бы это Какая возрастная группа 6.Цена Как вы думаете, сколько это должно стоить 7. Рекламное предложение С какого специального предложения вы можете начать 8. Реклама Как и где вы его рекламируете Какой вид рекламного изображения вы бы дали ему Какие слова вы бы использовали для его описания 4 Деньги 1 Используйте следующие слова в тексте ниже:

банкноты монеты кредитная карта валюта наличный чек Чем меньше денег вы носите с собой, тем лучше. У меня обычно примерно в (1) в кошельке и пара фунтов в (2) …. в кармане.Я плачу (3) … за вещи, которые стоят меньше 10, но за все, что сверх этого, я использую свою (4) ….

Я использую свою (5) … книжку только для оплаты счетов. Когда я уезжаю в отпуск, я ношу все свои иностранные (6) … в … на талии под брюками! В США банкноты называются векселями. Американское написание проверки — это проверка. Мы говорим, что платите наличными, но платите чеком или платите кредитной картой.

2 Ситуации.

Заполните следующие диалоги следующими словами:

чек сдачи наличных по кредитной карте 1.Я думаю, 25 — это немного дороговато.

> Ну, есть 10% скидка, если вы заплатите ….

2. Мы еще не оплатили счет за телефон.

> Не волнуйтесь, вчера вечером я поместил в сообщение.

3. Могу ли я заплатить …> Да, мы принимаем Visa и MasterCard.

4. Есть ли у вас какая-нибудь купюра в двадцать фунтов.

> Да, я думаю, у меня есть несколько фунтов стерлингов.

За деньги можно купить все, что угодно, только не счастье, и доставить куда угодно, кроме небес! 3 Доход.

Большинство из нас зарабатывают деньги на своей постоянной работе, но есть и другие способы заработка. Дополните определения следующими словами:

a) пенсия f) содержание b) проценты g) доход c) карманные деньги h) гонорар d) заработная плата i) зарплата e) премия j) грант 1. A … это то, что вы зарабатываете еженедельно.

2. A … это то, что вы зарабатываете ежемесячно или ежегодно.

3. Ваша годовая зарплата плюс любые другие деньги, которые вы зарабатываете за год, — это ваши ….

4. … выплачивается профессионалу за некоторую работу, например, юристу.

5 …. дарят родители детям.

6. Люди, вышедшие на пенсию, получают ….

7 …. выплачивает мужчина своей бывшей жене.

8 …. дополнительные деньги, которые вы получаете ежемесячно или ежегодно, если храните деньги в банке.

9. Некоторые люди получают … раз в год, если они хорошо поработали или у компании был хороший год.

10. A … это деньги, которые даются вам, чтобы помочь вам с учебой или путешествовать.

Какие пособия по социальному обеспечению доступны в вашей стране, если вы больны или безработный 4 Говоря о вашем доходе.

Завершите следующие диалоги с правильной формой глагольных фраз, приведенных ниже:

получить 400 в неделю заработать намного больше заработать довольно хорошие деньги получить прибавку 1. В данный момент у меня только достаточно, чтобы прожить, но, к счастью, я … следующий месяц.

2. Она носит красивую одежду, не так ли> Да, и она недавно купила Porsche, так что, думаю, она ….

3. Как новая работа Хорошо оплачивается?> Не так уж плохо. Я … после уплаты налогов.

Штраф — это налог за проступок.

Налог — это штраф за хорошую работу.

4. Моя базовая зарплата всего 200 в неделю, но я … потому что я много сверхурочно.

В Великобритании не считается вежливым спрашивать кого-нибудь, сколько вы зарабатываете. Можете ли вы задать этот вопрос в своей стране? 5 оплачиваемых словосочетаний.

Используйте эти глаголы с правильным шаблоном, приведенным ниже:

pay pay for pay off A … еда, напитки, мой билет 10 за (билет), много денег за это, кто-то за B … (почините машину), подоходный налог, счет, счета, штраф, арендная плата C… ссуда, ваши долги, ипотека. Используйте правильную форму некоторых фраз из шаблонов B и C, чтобы заполнить пробелы в следующем:

1. Газ, электричество, телефон — все, что я когда-либо делал, это .. ..

2. Я получил ссуду в размере 10 000 на покупку машины, но потребуется 5 лет, чтобы … это ….

3. Я наконец нашел работу! Теперь я могу … все мои …! 4. Вчера вечером домовладелец приходил посмотреть, почему мы еще не … еще.

5. Чем больше денег вы зарабатываете, тем больше … вам нужно….

6 словосочетаний глаголов.

Сопоставьте глаголы слева с фразами:

1. потратить a. нищему 2. проиграть б. на еду 3. дать деньги c. в завещании 4. сохранить d. в казино 5. оставить e. пешком на работу 6. одолжить ф. в новый бизнес 7. инвестировать g. в банк 8. пустая трата денег h. другу 9. плати i. для вашего праздника 10. изменить j. о глупостях. Если вы одолжите кому-то 20 долларов и больше никогда не увидите этого человека, это, вероятно, того стоило! 7 Выражений с деньгами.

Завершите диалоги следующими выражениями:

Какая трата денег! Очень хорошее соотношение цены и качества.

Это сэкономит немного денег.

Денег больше, чем смысла! 1. Этот новый французский ресторан предлагает меню с фиксированной ценой всего за 18 …..

2. У нее больше денег, чем здравого смысла. Это платье стоило 500! > Ты шутишь ….! 3. Давайте сядем на паром вместо самолета.

> Хорошая идея! .

4. Вы видели последнюю машину Мартинса. Это Мерседес с открытым верхом.

>! 8 глагольных выражений с деньгами.

Вот несколько способов заработать деньги без особых усилий.Сопоставьте начало и конец:

1. Я никогда не выигрывал денег 2. Я унаследовал немного денег 3. Они организовали мероприятие по сбору денег 4. Я надеюсь занять немного денег 5. Ее отец заработал много денег a. из банка б. когда умер мой дедушка.

г. когда он продал свой дом.

г. на благотворительность.

эл. о лотерее.

9 Отметьте каждое из следующих предложений (+), если они говорят о том, что у них много денег, или (-), если они говорят о том, что денег очень мало или совсем нет:

1.В прошлом году он выиграл лотерею. Говорят, он миллионер.

2. Этот последний налог еще больше усложнит жизнь малообеспеченным семьям.

3. Я почти могу прожить то, что зарабатываю.

Каждый раз, когда мы сводим концы с концами … кто-то приближает конец.

4. Миллионы людей в развивающихся странах живут в бедности.

5. Он жил в роскоши с тех пор, как продал свой бизнес.

6. Он потерял свой дом, свою машину — все. Он обанкротился.

10 Взять взаймы и дать в долг Завершите этот диалог следующими словами:

вернуть вам кредит должен взять в долг одолженный Питер: Марк, могу я … 5 на пару дней Марк: Я всегда … вы деньги. Ты все еще … мне 10 я … ты на прошлой неделе.

Питер: Не волнуйся. Болен ….

Марк: Конечно, когда на Рождество Питер: Нет, в пятницу. Обещаю.

Завершите другую версию того же диалога следующими словами:

Верните взаймы одолженные выплаченные займы Питер: Марк, не могли бы вы… мне 5 марок: Ты всегда … деньги от меня. У тебя все еще нет … 10 я … тебя на прошлой неделе.

Питер: Знаю, знаю. Не волнуйся. Ты … в пятницу.

Марк: Я верю, что когда это произойдет! 11 Богатые и плохие идиомы.

Отметьте следующие предложения (+), если они о ком-то, кто богат, и (-), если они о ком-то, кто беден:

1. У нее есть деньги, чтобы сжечь.

2. Он в очереди за хлебом.

3. В настоящий момент деньги немного скованы.

4. Нам нужно затянуть пояса.

5. Они живут в роскоши.

6. Изо всех сил пытались свести концы с концами.

7. На ее имени нет ни гроша.

8. Просто живут впроголодь.

9. Она стоит целое состояние.

12 Заполните следующую статью, используя эти слова:

доля долга богатство прогресс бедности бедное Хотя огромные (1) ….. уже были достигнуты в решении глобальных проблем (2) ….., все еще есть расширение разрыв между богатыми и бедными.

Несправедливое распределение (3) ….. означает, что, хотя мир в целом становится богаче, многие бедные люди исключены из их (4) ….. этого богатства.

Один вздох надежды заключается в том, что богатые страны начинают рассматривать сокращение стран третьего мира (5) … Правительства теперь осознают, что без списания долгов бедные страны, такие как Руанда и Танзания, вряд ли смогут достичь роста, необходимого для вывести свое население из абсолютной нищеты.

Благотворительность теперь ставит перед собой амбициозную цель порезать миры (6)…. вдвое в следующие 15 лет. Они считают, что эта цель будет достигнута только тогда, когда правительства и агентства по развитию будут работать вместе для ее достижения.

13 Хорошо оплачиваемый или плохо оплачиваемый Поместите эти фразы в правильный список:

вряд ли что-то слишком большое состояние почти ничего не стоит 1. Профессиональным футболистам платят …

…

2. Дети в развивающихся странах производители футбольных мячей получают зарплату …

…

…

14 Прочтите эти предложения и поместите слова и фразы, выделенные курсивом, в соответствующий столбец ниже:

1.Свадьбы в одном из лучших отелей Лондона. Ее отцы были очень богатым человеком.

2. Должно быть, они довольно обеспеченные. Они только что купили дом с шестью спальнями.

3. В этом году у меня не будет отпуска. У меня немного не хватает денег.

4. Мои отцы получали очень хорошую пенсию, поэтому с тех пор, как он вышел на пенсию, моим родителям было достаточно комфортно.

5. Я не могу выйти сегодня вечером. Я сломался.

Бюджет: метод методического банкротства.

6. На прошлой неделе я одолжил брату немного денег.Сейчас ему немного тяжело.

7. Когда дети были маленькими, мы не могли позволить себе поехать в отпуск.

8. У них три выходных в году, поэтому они должны быть загружены.

Много денег Немного денег …………………………………….

15 Завершите каждое из следующих выражений одним словом:

1. Я не смог … это.

2. Нам нужно ….

3. У меня немного … денег.

4. Они немного … вверх.

5.У нее нет … своего имени.

6. Им платят … зря.

7. Он живет жизнью ….

8. Я могу примерно … мимо.

9. Могли бы вы … я 10 10. Могу я … 10 на пару дней 5 В банке 1 Базовая лексика.

Закончите предложения ниже следующими словами:

займ, задолженность, ссуда, касса, овердрафт, денежный счет, процентный счет, 1. У меня нет … с собой. Мне нужно в банк.

2. Моя зарплата выплачивается прямо в мою… в конце каждого месяца.

3. Если вы хотите купить новую машину, почему бы не получить … в банке 4. Процентные ставки очень низкие. Почему бы тебе не … деньги из банка 5. Я пойду в банк, чтобы заплатить этим ….

6. Мне придется прекратить тратить столько денег. Я уже … более чем на 100.

7. Если вы готовы пойти на больший риск, вы получите больше … на свои инвестиции.

8. У Тома довольно много … Он занял деньги в банке и у нескольких друзей.

Если вы не хотите работать, вам нужно работать, чтобы заработать достаточно денег, чтобы вам не приходилось работать. (Джордж Жан Натан) 9. Мне нужны деньги. Здесь есть … рядом 10. Я трачу слишком много денег. У меня уже есть …

Банкомат называется банкоматом (банкомат) на американском английском. В неформальном британском английском это часто называют дырой в стене.

2 Банковские счета и банковские карты Поместите эти слова в правильный список ниже:

Текущий сберегательный кредит кассовый депозит……….

………………..

………. счет …… …. карточка ……….

Теперь сопоставьте фразы со следующими определениями:

1. Учетная запись, совместно используемая двумя или более людьми.

2. Счет, который позволяет вам вносить или снимать деньги в любое время.

3. Карта, используемая для покупки вещей в кредит. Вы должны возвращать деньги каждый месяц.

4. Карта, используемая для снятия денег в банкомате.

5. Эти счета приносят более высокие проценты.

В Великобритании разные банки используют разные имена для своих счетов. У большинства людей есть текущий счет. Если вы хотите оставить деньги в банке на более длительный срок, вы воспользуетесь депозитным, сберегательным или высокопроцентным счетом.

В США банковская карта называется банкоматной картой. Текущий счет называется текущим счетом.

3 Использование счета Дополните предложения этими словами:

электронная запись прямое дебетование снятие средств постоянное поручение на внесение 1.Если вы платите деньги на свой счет, вы зарабатываете ….

Самый темный час в жизни любого мужчины — это когда он садится, чтобы спланировать, как получить деньги, не зарабатывая их. (Гораций Грили) 2. Если вы снимете деньги со своего счета, вы заработаете ….

3. Если вам нужно оплатить счет, вы можете … проверить.

Страниц: | 1 | … | 3 | 4 || 6 |

ESL Conversation Questions — Money & Shopping (I-TESL-J)

Часть разговорных вопросов для ESL Classroom.

Помните, что некоторые вопросы о деньгах могут быть слишком личными, чтобы их задавать кому-либо, кто не является близким другом или членом семьи.

• Примерно сколько вы потратили на подарки в прошлом году?
• Примерно сколько вы обычно тратите каждый день?
• Вы являетесь покупателем, заботящимся о цене?
• Вы умеете экономить деньги?
• Вы копите деньги, чтобы что-то купить?
  • Если да, то что вы планируете покупать?
  • Сколько это будет стоить?
  • Сколько еще вам нужно откладывать, прежде чем вы сможете его купить?
• Выплачивают ли банки более высокие проценты здесь или в вашей стране?
• Вы сравниваете цены в разных магазинах при совершении покупок?
• Вам нравится делать покупки?
• Вы когда-нибудь покупали подержанные вещи? («бывшие в употреблении вещи»)
• Вы когда-нибудь жертвовали деньги на благотворительность?
  • Как часто вы жертвуете на благотворительность?
  • Сколько вы даете?
• Вы играете в азартные игры?
• Даете ли вы чаевые в ресторане в вашей стране? Как насчет таксистов?
• Вы торгуетесь, когда делаете покупки?
• У вас есть кредитная карта?
• У вас есть кредитная карта? Если да, то у вас их больше одного?
• У вас более одного банковского счета?
• Нужно ли платить налог с продаж в вашей стране?
• Инвестируете ли вы в фондовый рынок?
• Часто ли вы кладете деньги в банк?
• Вы иногда покупаете вещи, которые вам не нужны?
  • Если да, приведите несколько примеров.
• Вы иногда жертвуете деньги на благотворительность?
• Как вы думаете, любовь можно купить за деньги?
• Ваши родители дают вам пособие? (Родители дали …?)
  • Сколько? (Может быть, не лучший вопрос.)
  • Для чего вы его используете?
  • Как часто они вам его дают?
• Были ли вы когда-нибудь в долгах?
• Вы когда-нибудь были должны людям деньги?
• Вы когда-нибудь покупали лотерейный билет?
• Вы когда-нибудь находили деньги? Если да, то что вы с ним сделали?
• Вы когда-нибудь давали деньги нищему?
• Давали ли вы когда-нибудь деньги бездомному?
• У вас когда-нибудь крали деньги?
• Насколько важны для вас деньги?
  • Как вы думаете, если бы у вас не было денег, вы могли бы быть счастливы?
• Сколько разных видов монет существует в вашей стране? Кто они такие?
• Сколько вы потратили на прошлой неделе?
• Сколько вы потратили вчера?
• Сколько вы должны потратить, чтобы вкусно поесть в ресторане в вашей стране?
• Сколько вы тратите на еду каждую неделю?
• Как вы думаете, сколько стоит полететь на Гуам?
• Как вы думаете, сколько стоит проживание в отеле в Лондоне?
• Сколько вы обычно тратите каждый месяц на развлечения?
• Сколько вы обычно тратите каждый месяц на еду?
• Сколько вы обычно тратите каждый месяц на транспорт?
• Сколько стоит стрижка в вашей стране?
• Сколько стоит поездка на автобусе в вашей стране?
• Сколько литра бензина в вашей стране?
• Сколько денег вы заработали на своей первой работе?
  • (Как вы думаете, сколько денег вы заработаете на своей первой работе?)
• Сколько денег вы потратили вчера?
  • Где ты их потратил?
  • На что вы их потратили?
  • Часто ли вы тратите эту сумму за один день?
• Сколько денег давали вам родители на пособие, когда вам было десять лет?
• Сколько у вас сейчас денег? (Может быть, не из вежливых вопросов.)
• Сколько у вас сейчас денег? (Может быть, не лучший вопрос.)
• Сколько времени вы провели в последний раз, когда ходили по магазинам?
• Как часто вы ходите по магазинам?
• Если бы кто-то дал вам много денег, что бы вы с ними сделали?
  • Если бы кто-то дал вам миллион долларов, что бы вы с ним сделали?
• Некоторые люди говорят, что «деньги заставляют мир вращаться». Ты согласен? Почему или почему нет?
• Какой банк вы используете?
• Что вам нужно купить дальше?
• На что вы тратите больше всего денег?
• На что вы тратите больше всего денег каждый месяц?
• Что вы хотите купить дальше?
• Что вы недавно купили за большие деньги?
• Что из того, что вы недавно купили, было выгодной сделкой?
• Что вы купили недавно?
• Что-то, что вы хотите купить, но не имеете достаточно денег для покупки.
• Что-то, что вы хотите купить, но думаете, что никогда не купите.
• Какая средняя зарплата в вашей стране?
• Какая самая дорогая вещь, которую вы когда-либо покупали?
• Что вы думаете о дисконтных магазинах?
• Какие вещи вы часто покупаете?
• На какие вещи вы экономите деньги?
• Какой магазин вам понравился больше всего, а какой — меньше всего?
• Что вы в последний раз купили для кого-то?
• Что вы купили себе в последний раз?
  • Где ты это купил?
  • зачем ты его купил?
• На что вы в последний раз тратили деньги?
• Какая самая дорогая вещь, которую вы когда-либо покупали?
• Какая самая дорогая вещь, которую вы когда-либо покупали?
• Сколько денег вы больше всего тратите на одну вещь?
• Сколько денег вы потратили на еду?
• Сколько денег вы потратили на одежду?
• Какое ваше любимое место для покупок?
• Какой ваш любимый торговый район или магазин?
• Где вы купили ___? (обувь / часы / т. д.)
  • Сколько вы заплатили?
  • Когда вы их купили?
• Где вы храните деньги?
• Где вы обычно покупаете еду?
• Где ваш любимый торговый район?
• Что стоит дороже: гамбургер в Америке или гамбургер в вашей стране?
• Что стоит больше: счет за телефон или электричество?
• Какие магазины вы предпочитаете — большие или маленькие?
• Что, по вашему мнению, важнее, любовь или деньги?
• В какой магазин вы ходите чаще всего?
  • Где это?
  • Почему вам нравится туда ходить?
• С кем вы часто ходите за покупками?
• На кого вы тратите деньги?
• Как вы думаете, в браке должен заниматься финансами один человек или оба?
• Как, по вашему мнению, деньги делают нас счастливыми?
• Как вы думаете, деньги важнее любви?
• Сколько денег вы хотите зарабатывать каждый месяц?
• Какими качествами должен обладать человек, чтобы зарабатывать БОЛЬШИЕ деньги?
• Следует ли детям получать пособие (карманные деньги) от родителей?
• Когда вы получаете пособие?
  • Как долго это длится?
  • Достаточно ли денег?
• Как вы обычно тратите деньги? Что ты обычно покупаешь?
• Сколько нужно давать своим детям?
• Сколько вы даете своим детям?
• Вы когда-нибудь даете деньги нищим на улице? Почему или почему нет?
• Вы когда-нибудь жертвовали деньги на благотворительность? Почему или почему нет?
• Если бы вы нашли 100 000 вон (или местной валюты) в сумке на улице, что бы вы сделали? Оставь это?
• На что вы экономите деньги?
  • Хотите купить что-то особенное?
• Кто заботится о деньгах в вашем доме?
• Когда вы что-то покупаете, вы «ходите по магазинам» и ходите во многие магазины, чтобы сравнить цены?
• Когда вы что-то покупаете, что для вас наиболее важно: цена, качество, модная тенденция, статус / имидж?
• Объясните эти пословицы: Что они означают? Скажите их другими английскими словами.
  • Лучшее в жизни — бесплатно.
  • Время — деньги.
  • Сохраните свои копейки на черный день.
  • Деньги разговаривают.
  • Вы не сможете взять его с собой в дорогу.
  • Деньги не растут на деревьях
• Ваш богатый дядя только что умер и дал вам 50 000 000 вон. (или в местной валюте)
  • Как бы вы их потратили?
  • Что бы вы купили?
  • Вы бы потратили их на себя, положили бы в банк или купили бы что-нибудь для своей семьи?
  • Вы бы все потратили?
• Сколько больше всего вы потратили на подарок?
  • Что это было?
  • Кому вы его подарили?
  • Что было поводом?
• Если вам нужно было сэкономить, без чего вы могли бы обойтись?
  • Я бы перестал тратить деньги на ___.
• Если бы вам нужно было подзаработать, как бы вы это сделали?
• Если бы у вас была большая сумма денег, что бы вы с ней сделали?
• Вы или члены вашей семьи когда-нибудь выигрывали в лотерею деньги?
• Сколько денег нужно, чтобы выиграть, чтобы быть счастливым?
• Почему люди часто хотят больше денег, независимо от того, сколько у них есть?
• Почему бедные люди во многих случаях более щедры, чем богатые?
• Каковы некоторые причины бедности людей? Можно ли избежать бедности?
• Как люди становятся богатыми?
• Как вы думаете, богатство может плохо сказаться на человеке? Как?
• Что делать, если вы не можете привлечь внимание продавца в магазине?
• Легче ли вернуть вещи в U.С. или в вашей стране?
• Если вы не можете найти товар в магазине, найдете ли вы продавца и попросите о помощи, или вы уйдете и поедете в другое место?
• Если вам не нужна помощь, когда клерк спрашивает, нужна ли вам помощь, что вы скажете?
• Можно ли приводить детей на рынок или в универмаг?
• Плохо, если одно лицо или компания контролирует рынок, на котором они специализируются?
  • Например, может ли Microsoft контролировать большую часть программного обеспечения операционной системы в мире?
  • Считаете ли вы такие компании, как Microsoft, и людей вроде Билла Гейтса умными и проницательными?
• Некоторые вопросы по налогообложению.
  В Новой Зеландии в настоящее время правительство думает о введении «налога на метеоризм» для фермеров за домашний скот, который они содержат, поскольку метеоризм способствует истощению озонового слоя (предположительно).
• Какой самый нелепый налог в вашей стране в прошлом или настоящем?
• Считаете ли вы, что налоги в вашей стране слишком высокие / низкие?
  • А как насчет налогов Новой Зеландии? / А как насчет налогов?
• Как влияет на экономику высокие налоги?
• Как влияет на экономику низкое налогообложение?
• Какие виды налогов взимаются в вашей стране?
• Если бы вы были правителем своей страны, что бы вы сделали, чтобы изменить систему налогообложения?
  • Какой самый смешной налог вы можете придумать?
• На что вам нравится тратить деньги? На что вам не нравится тратить?
• Что бы вы хотели купить, но не можете себе позволить?
• Какую следующую «большую» вещь вы собираетесь купить?
• Вы когда-нибудь давали деньги людям, которые попрошайничают на улице?
• У вас есть кредитная карта? Как много?
• Что лучше: платить наличными или кредитной картой?
• За что вы платите наличными?
• Какие вещи вы платите кредитной картой?
• Оплачиваете ли вы свою кредитную карту вовремя?
• Вы когда-нибудь просрочили оплату кредитной картой? Что случилось?
• Кредитные карты — это хорошо?
• Ваши родители выплачивали вам пособие? Сколько?
• Ваши родители когда-нибудь давали вам кредитную карту для оплаты чего-либо? Что ты купил?
• Следует ли родителям давать подросткам кредитную карту?
• Вы когда-нибудь одалживали кому-нибудь деньги? ВОЗ? Зачем ему деньги?
• Вы когда-нибудь занимали у кого-нибудь деньги? ВОЗ? Зачем тебе деньги?
• Кому бы вы не одолжили деньги?
• Вы играете в лотерею?
• В какую лотерею вы играете?
• Вы играете в футбол?
• Вы играете в игровые автоматы?
• Сколько денег вы тратите на то, чтобы ваш сын пошел в колледж?
• Могу ли я положить деньги в швейцарский банк?
• Почему я всегда трачу слишком много денег?
• Сколько денег вам нужно для счастья?
• Как часто вы ходите по магазинам? Вы экономный покупатель? Вы «ходите по магазинам» и ходите во многие магазины, чтобы сравнить цены?
• Вы когда-нибудь покупали подержанные вещи («бывшие в употреблении»)?
• Когда вы что-то покупаете, что для вас наиболее важно? Цена? Качество? Модные тенденции? положение дел? или изображение?
• Вы торгуетесь (торгуете с продавцом), когда делаете покупки?
• Даете ли вы чаевые в ресторане в вашей стране? В баре? Как насчет таксистов? В парикмахерские? В отелях? В аэропортах людям, которые несут ваши сумки?
• Комфортно ли вам давать чаевые?
• У вас более одной кредитной карты?
• Какой банк вы используете? Вам нравится услуга, которую вы получаете?
• Вы думаете, что налоги слишком высоки?
• Как, по вашему мнению, правительство использует все собираемые налоги?
• Вы иногда покупаете вещи, которые вам не нужны?
• Вы копите деньги, чтобы что-то купить? Если да, то что вы планируете покупать? Сколько это будет стоить? Сколько еще нужно будет копить перед покупкой?
• Согласны ли вы с Beatles, что «любовь не купишь за деньги»?
• Ваши родители давали вам пособие (карманные деньги), когда вы были ребенком? Для чего вы это использовали?
• Должны ли дети получать пособие от родителей?
• Вы когда-нибудь играли в азартные игры? Вы что-нибудь выиграли?
• Вы когда-нибудь находили деньги на улице? Если да, то что вы с ним сделали?
• Вы когда-нибудь жертвовали деньги на благотворительность? Сколько вы даете?
• Давали ли вы когда-нибудь деньги нищему или бомжу?
• У вас когда-нибудь крали деньги? Что случилось?
• Что бы вы хотели купить, но чего не можете себе позволить?
• Что бы вы сделали, если бы выиграли крупную сумму денег? Что вы бы купили на него в первую очередь? Вы бы вложили его?
• Не могли бы вы пожертвовать немного денег на благотворительность?
• Вы бы помогли своей семье / друзьям?
• Сколько времени вам нужно, чтобы потратить 1 миллион долларов?
• Может ли человек быть богатым, не имея много денег или имущества? Как?
• Насколько важны для вас деньги? Если бы у вас было мало денег, вы бы были счастливы?
• Сколько вы тратите каждый месяц на еду? Где вы обычно покупаете еду?
• На что вы тратите больше всего денег каждый месяц?
• Сколько вам обошлось прилететь сюда из своей страны?
• Сколько стоит стрижка в вашей стране? Вот?
• Сколько стоит поездка на автобусе в вашей стране? Вот?
• Сколько литра бензина в вашей стране? Вот?
• Что стоит дороже, гамбургер здесь или гамбургер в вашей стране?
• Если бы кто-то дал вам миллион долларов, что бы вы с ним сделали?
• Некоторые люди говорят, что «деньги заставляют мир вращаться.» Ты согласен?
• Что вы купили недавно?
• Что вы хотите купить, но думаете, что никогда не купите?
• Когда вы открыли свой первый банковский счет?
• Сколько вам было лет, когда вы получили свою первую зарплату? На что ты их потратил?
• Как вы думаете, правильно ли кто-то клянчить деньги?
• Вы бы дали деньги нищему? Зачем?
• Когда вы что-то покупаете, что для вас наиболее важно: цена, качество, модные тенденции, статус или имидж?
• У вас более одного банковского счета? Вы умеете экономить деньги?
• Вы когда-нибудь покупали лотерейный билет? Вы когда-нибудь играли в азартные игры?
• Сколько вам стоило лететь сюда из вашей страны?
• Если бы вам нужно было сэкономить, без чего бы вы могли обойтись? «Я бы перестал тратить деньги на ___».
• Почему более бедные люди во многих случаях более щедры, чем богатые?
• Если вам не нужна помощь, когда продавец спрашивает, нужна ли вам помощь, что вы должны им сказать? (Подсказка: вы можете сказать: «Спасибо, я просто смотрю»).
• Считаете ли вы, что налоги в вашей стране слишком высокие / низкие? Какие существуют виды налогов в вашей стране?
• Если бы вы были лидером своей страны, что бы вы сделали, чтобы изменить систему налогообложения? Что бы вы сделали, чтобы помочь экономике своей страны?
• Какие торговые центры и магазины вам нравятся больше всего, а какие меньше всего?
• Что вы в последний раз купили для кого-то? Зачем ты это купил?
• Сколько денег вы потратили на одежду?
• Кто заботится о деньгах в доме вашей семьи?
• Какими качествами должен обладать человек, чтобы зарабатывать «большие деньги»?
• Часто ли вы покупаете товары, рекламируемые по телевизору, газеты или журналы? Если да, то какой последний предмет вы купили?
• Считаете ли вы потребительство хорошим или плохим?
• Какие отличия можно заметить между роликами из 10 или 15 лет назад а ролики сегодня?
• Можете ли вы объяснить эти пословицы другими словами?
  • Лучшее в жизни — бесплатно.
  • Время — деньги.
  • Сохраните свои копейки на черный день.
  • Деньги разговаривают.
  • Вы не сможете взять его с собой в дорогу.
  • Деньги не растут на деревьях.

  ---

  Если вы можете придумать еще один хороший вопрос для этого списка, добавьте его.

  ---

  http://iteslj.org/questions/ Многие из этих вопросов взяты из учебников.
  Авторские права © 1982-2000 Чарльз Келли и Лоуренс Келли (используется с разрешения)
  Copyright © 1997-2010 Интернет-журнал TESL

IELTS Writing Task 2 Пример 58

IELTS Writing Task 2 Пример 58 — Реклама побуждает нас покупать вещи, которые нам действительно не нужны

Подробности

Последнее обновление: вторник, 25 октября 2016 г. 05:25

Written by IELTS Mentor

Хиты: 141557

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Некоторые говорят, что реклама побуждает нас покупать вещи, которые нам действительно не нужны. Другие говорят, что реклама рассказывает нам о новых продуктах, которые могут улучшить нашу жизнь.

С какой точкой зрения вы согласны?

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из ваших собственных знаний или опыта.

Напишите не менее 250 слово.

Модель Ответ 1:
Цель рекламы — рассказать потребителю о любом новом продукте или услуге или о любой новой рекламной акции, касающейся существующих продуктов и услуг.Он нужен нам, чтобы мы могли принимать правильные решения, когда идем за покупками. Реклама сообщает нам, когда становятся доступны новые и улучшенные продукты, и сообщает нам, какие из них имеют лучшую цену.

Через рекламу мы узнаем о новых продуктах. Например, во многих продуктовых магазинах сейчас продаются фасованные обеды. Это очень удобно для занятых родителей. Они могут давать эти обеды своим детям в школу. У занятых родителей нет времени осматривать каждый товар на полке магазина, поэтому без рекламы они могут не узнать о такой удобной новинке.

Даже знакомые нам продукты могут быть улучшены, и реклама сообщает нам об этом. Большинство людей пользуются сотовыми телефонами, но все время становятся доступны новые виды услуг сотовой связи. Существуют различные тарифные планы, которые дают вам больше часов на разговоры по телефону, вы можете отправлять текстовые сообщения и фотографии, а на следующей неделе, вероятно, будут доступны еще более новые типы услуг. Посмотрев рекламу по телевизору, легко узнать о новых улучшениях всех видов продукции.

Объявления информируют нас о ценах.Цены постоянно меняются, но каждый может посмотреть объявления в газете и узнать, каковы последние цены. Объявления также информируют нас о продажах. Фактически, некоторые люди покупают газету только для того, чтобы проверить цены и спланировать свои покупки на неделю.

Рекламные объявления улучшают нашу жизнь, информируя нас о последних разработках продуктов и лучших ценах. Рекламные объявления служат полезной цели.

(Примерно 281 слово)

(Этот типовой ответ подготовлен разработчиком сайта.Однако учтите, что это лишь один пример из множества возможных ответов.)

Альтернативный ответ 2:
Я думаю, что каждый может разделить все рекламные продукты и услуги на бесполезные и полезные. Это похоже на просмотр информационного стола, когда вы обращаете внимание на те сообщения, которые вас интересуют. Взять, к примеру, меня.

Не люблю украшения. Это не значит, что у меня его совсем нет, у меня есть пара недорогих колец в подарок от родителей.Я просто думаю, что люди уделяют этому слишком много внимания. Я считаю, что это результат массовой рекламы. Каждый день, когда я смотрю телевизор, слушаю радио или читаю газету, я замечаю много объявлений о приобретении дорогого кольца, цепочки, ожерелья или серег. С моей точки зрения, такая реклама загрязняет умы людей. В этом случае вам предлагается покупать то, что вам действительно не нужно. Они заставляют вас поверить, что вам нужны такие продукты, чтобы добиться успеха или быть счастливым.

С другой стороны, я думаю, что реклама новых моющих средств с новейшими формулами, которые помогут вам поддерживать вашу одежду в идеальном состоянии, новых автомобилей с некоторыми дополнительными возможностями, которые сделают ваше путешествие более комфортным, и спортивных товаров, которые делают Ваша более здоровая жизнь может помочь вам улучшить свою жизнь.

Недавно мы с мужем увидели в интернете объявление об очень интересном и недорогом отдыхе в Японии на неделю. Разве это не круто? Мы любим путешествовать. Так что сейчас мы планируем узнать об этом подробнее и, возможно, сделать предварительный заказ. Я считаю, что без рекламы мы не знали бы о множестве возможностей, которые могут сделать нашу жизнь более счастливой, легкой и менее стрессовой.

Я хочу сказать, что у каждого человека своя шкала ценностей. Так что, если он вегетарианец, он сочтет рекламу о мясных продуктах бесполезной для него.

(Этот типовой ответ был подготовлен разработчиком сайта. Однако обратите внимание, что это лишь один пример из многих возможных ответов.)

Пример ответа 3:
В буквальном смысле реклама — это искусство демонстрация продукта будущим потребителям. Когда компания или человек рекламируют продукт, он сообщает, что продукт принесет пользу потребителю с его уникальными и лучшими характеристиками. С момента зарождения потребительских рынков торговцы использовали рекламу и маркетинг для продажи своей продукции и увеличения охвата до максимального числа потребителей.Я полностью не согласен с утверждением, что реклама настаивает на том, чтобы люди покупали то, что им не нужно. На мой взгляд, реклама является ключевым инструментом в рыночном механизме и может принести пользу покупателям и, в конечном итоге, продавцам несколькими способами, такими как распространение информации, усиление конкуренции, сдерживание монополии и помощь экономике в целом.

Реклама помогла и продолжает способствовать распространению нужной информации и делает потребителя осведомленным о том, что доступно на рынке. Это помогает стимулировать конкуренцию, принося пользу конечному потребителю, получая на выбор различные варианты.Например, когда на рынке появилась первая зубная паста Colgate, у потребителей не было иного выбора, кроме Colgate, пока другие компании, такие как Close-up, не начали рекламировать свой продукт. Это привело к усилению конкуренции, что в конечном итоге привело к снижению цен на продукт. Таким образом, реклама играет очень важную роль в привлечении конечного потребителя, так что покупатель получает максимальную отдачу от того, что он тратит. В то время как потребитель является конечной целью и выгодоприобретателем любого продукта, производимого продавцом, потребитель также является лучшим судьей в принимаемых им решениях в отношении того, что он хочет купить.На мой взгляд, обвинять рекламу в росте потребительских расходов неуместно. Чтобы сократить ненужные расходы, и люди, и правительство должны работать сообща. Людям нужно опасаться своих расходов и внимательно относиться к своим финансам, разумно управляя ими. Правительство может сыграть свою роль в разрешении и мониторинге правильного содержания, которое будет опубликовано для общественности. Следовательно, правильная и умная реклама может во многом помочь нации и ее населению, используя преимущества рекламы.

Подведем итоги, за исключением нескольких недостатков. Рекламу можно использовать как инструмент для ускорения роста экономики за счет увеличения расходов, предоставления потребителю нужных продуктов и усиления конкуренции. Даже правительство может использовать умную рекламу, чтобы информировать людей об управлении своими финансами и повышать финансовую грамотность. В общем, я бы рекомендовал более здоровую рекламу, которая принесет пользу потребителю, продавцу и, в конечном итоге, мировой экономике.

(Представлено Deep Kagda)

Пример ответа 4:
Я согласен с точкой зрения, что «реклама побуждает нас покупать вещи, которые нам действительно не нужны.Другое слово для рекламы — «инструмент маркетинговой стратегии». Эта реклама будет очень полезна для представления своего продукта или услуг или для продвижения своего продукта или услуг.

Если мы никогда не видели рекламу продукта и впервые видим этот продукт на рынке, мы никогда не захотим покупать. То есть мы не любим просто пробовать. Если мы уже видели этот продукт в рекламе, мы можем купить его и посмотреть, как он работает. То есть, видя рекламу снова и снова, мы косвенно знакомимся с этим продуктом, прежде чем покупать и использовать его.Чтобы познакомить нас с продуктами, владельцы продуктов следят за тем, чтобы мы смотрели их рекламу снова и снова.

В рекламе показывают только преимущества товара. Это преимущество для маркетологов, но недостаток для клиентов. Хотя маркетологи побуждают нас покупать эти вещи, нам нужно определять их недостатки только после знакомства с продуктом или услугами.

Некоторые продукты действительно необходимы для нашей жизни, а некоторые совсем не нужны.Иногда мы покупаем товары, которые для нас не обязательны. Мы можем столкнуться с новым стиральным порошком, так как он транслировался несколько раз. Это основная часть рекламы в сознании клиентов.

Каждый покупатель индивидуален. Не все одинаковы. Один и тот же продукт не убедит всю публику. Некоторые товары нацелены на детей, детский сад, шоколад, игрушки, мультипликационные товары и т. Д. Несмотря на то, что родители знают, что товар вреден для их детей, они настаивают на том, чтобы дети покупали товар.Детей привлекает товар после того, как они видят рекламу по телевидению. Наконец, я хотел бы заключить, что реклама побуждает нас покупать вещи, которые нам действительно не нужны.

(Представлено Ниро Деви)

Пример ответа 5:
Продвижение новых продуктов привлекает клиентов. Люди смотрят их в электронных СМИ и в газетах и ​​чувствуют, что это будет полезно для их нужд. С другой стороны, мы часто тратим деньги и время на просмотр интересной рекламы.На мой взгляд, это полезно для рыночных тенденций. Реклама имеет многомерное влияние на экономику и общество, ее преимущества перевешивают недостатки.

Многим не нравится однообразная жизнь. Они продолжают менять свое окружение и личность. Требования людей меняются с возрастом. Реклама — это способ познакомить людей с новыми продуктами. Каждый человек занят своей повседневной рутиной, и у него нет времени, чтобы гадать в магазинах и торговых центрах.Более того, через разные СМИ можно увидеть его любимые модели в хорошем настроении для описания достоинств продукции.

Некоторые медиа-главы не следят за достоверностью информации, приведенной в описании продвижения. Молодые люди любят своих героев как наставников и идут по их следам. В странах третьего мира рекламируются такие опасные для здоровья продукты, как сигареты. В результате человек будет покупать то, что ему сейчас не нужно. Эта новая покупка будет сделана за счет многих других полезных предметов, которые ему могут действительно потребоваться.

В заключение, реклама очень полезна для поднятия экономики и помогает людям искать точные продукты. Правительство должно поддерживать стандарты продвижения товаров, а оскорбительные вещи должны быть запрещены в СМИ.

(Представлено — Ризван Чатта)

ТРАНСПОРТ. Открытая дорога. (существительное): Чтение. Начни думать! Прочтите этот отрывок из энциклопедии.

1 2 The Open Road Начни думать! Как вы думаете, насколько быстро может бегать лошадь? Вы знаете, кто изобрел самолет? Вы знаете, когда люди впервые высадились на Луну? Чтение Прочтите этот отрывок из энциклопедии.По мере чтения проверяйте свои ответы на вопросы выше. ТРАНСПОРТ (существительное): деятельность или процесс перемещения вещей или людей из одного места в другое. Ранние люди мечтали идти быстрее и дальше, чем могли бы пешком. Вероятно, они впервые достигли этого в северных странах до 3000 г. до н.э. (до Рождества Христова) с помощью лыж. Колесо было изобретено около 3500 г. до н.э., но без дорог телеги двигались очень медленно. Итак, на протяжении многих веков самым быстрым и популярным средством передвижения была лошадь, которая могла двигаться со скоростью около пятидесяти пяти километров в час.Этот рекорд скорости не был побит до конца восемнадцатого века, когда начали развиваться воздушный шар и железная дорога. Воздушный шар совершил свой первый свободный полет в городе Два француза, братья Монгольфье, работали бумажниками, когда у них возникла идея воздушного шара. Огонь нагрел воздух, заставив воздушный шар подняться. Во время первого полета два пассажира любовались видом, когда вдруг увидели дым! Воздушный шар горел, но, к счастью, им удалось потушить огонь и благополучно приземлиться.Железная дорога постепенно развивалась из тележек на рельсах. Первое транспортное средство с двигателем, работающим на гусеницах, было разработано в 1803 году англичанином Ричардом Тревитиком. В 1804 году он взял первых пассажиров, хотя им не пришлось покупать билет. К сожалению, они ехали в поезде, когда он начал падать с рельсов, и Тревитик понял, что рельсы недостаточно прочные, чтобы выдержать вес поезда. Пассажиры не пострадали, но это был еще один пример того, насколько опасным может быть развитие транспорта.Возможно, неожиданно велосипед появился только в 1840 году, когда шотландец Киркпатрик Макмиллан создал первый велосипед с педалями. Раньше люди ездили на велосипедах без педалей, но они были медленными и не очень популярными. На разработку современных горных велосипедов ушло около 140 лет. 14

2 2 Завершите предложения, вписав число в каждый пробел. Посмотрите статью еще раз, но не читайте ее подробно. 1 Люди впервые катались на лыжах около Британской Колумбии.2 Сначала люди приехали по железной дороге. 3 Велосипедов с педалями раньше не было. 4 Горные велосипеды развивались вокруг. 3 Прочтите текст еще раз. Для вопросов 1 5 выберите ответ (A, B, C или D), который, по вашему мнению, лучше всего подходит в соответствии с текстом. 1 Колесо не привело к быстрому транспортному средству, потому что люди уже могли путешествовать быстро. B они изобрели это после лыж. C хороших дорог не существовало. D люди предпочитали использовать лошадей. 2 Пассажиры обнаружили огонь A, когда проверяли воздушный шар.B пока они были в воздухе. C прежде, чем они покинули землю. D после того, как они приземлились на землю. 3 Изобретение поезда А стало полной неожиданностью. B вырос из того, что было раньше. C занял больше времени, чем кто-либо ожидал. D не принес Тревитику много денег. 4 Писателя удивляет тот факт, что изобретателем велосипеда был шотландец. B велосипед раньше никто не изобрел. У велосипеда Макмиллана были педали. D мы ждали горный велосипед более века. 5 Что можно сказать о самолете? О: Это сильно повлияло на отношение людей.Б. Он был не так популярен, как машина. C Это пришло к братьям Райт во сне. D Люди сначала не хотели этого допустить. В двадцатом веке появилось много других транспортных средств, включая суда на подводных крыльях и суда на воздушной подушке. Автомобиль с бензиновым двигателем (изобретенный в 1885 году в Германии) полностью изменил представление людей о транспорте, как и самолет. Люди всегда мечтали летать. Однажды, в 1903 году, эта мечта стала реальностью. Двум американским братьям, Уилбуру и Орвиллу Райт, удалось совершить короткий перелет на своем самолете Flyer.Оттуда выросла огромная индустрия, которая позволяла и все еще позволяет людям посещать весь мир легко и дешево. Вызов XXI века — это космический транспорт. С момента первой высадки на Луну в 1969 году, технологии развивались, чтобы дать нам космический шаттл (1981) и даже космического туриста (2002). Будущее транспорта, вероятно, будет таким же захватывающим, как и его прошлое. БЛОК СЛОВ 4 Сопоставьте слова из текста в поле с правильными определениями. тележка отслеживает судно на подводных крыльях педальное судно на воздушной подушке 1 Это вид быстрого корабля, который частично поднимается из воды.2 Это общее слово для автомобиля, автобуса и т. Д. 3 Оно плавает на воздушной подушке на суше или на воде. На двух из них, сделанных из металла, ходят 4 поезда. 5 У него четыре колеса, и его может тянуть лошадь. 6 Вы на велосипеде ставите ногу? Сказать свое слово! Какой вид транспорта больше всего повлиял на нашу жизнь? Объясните, как изменился выбранный вами вид транспорта. 15

3 13 2 Grammar clinic Обзор прошедшего времени Перед выполнением упражнений просмотрите страницы базы данных Grammar.1 Прочтите предложения и фразы из текста на страницах 14 и 15. Сопоставьте каждое из них с объяснением. 1 Воздушный шар совершил свой первый свободный полет a Это описывает повторяющееся действие в прошлом, которое не происходит сейчас. 2 двое пассажиров любовались пейзажем b Это описание прошлого состояния. когда они внезапно увидели дым c Это описывает происходящее действие, когда еще 3 человека ехали на велосипеде без нажатия педалей. 4 самым быстрым средством передвижения была лошадь. D Это описание одного завершенного действия.2 Просмотрите текст еще раз и найдите примеры: одного выполненного действия. повторяющееся действие в прошлом. действие в процессе, когда произошло другое действие. прошлое состояние (чувство или ситуация, а не действие). 3 Завершите предложения, используя правильную форму глаголов в скобках. 1 Мы (летим) самолетом в Париж в прошлом году на каникулах. 2 Мы (летим) над морем, когда вдруг остановился один двигатель. 3 Пилот (скажите) нам, что волноваться было не о чем. 4 Пока он (рассказывал) нам об этом, второй двигатель остановился.5 Я закрыл глаза, когда кто-то (крик): Смотри! 6 Я выглянул в окно и (вижу), что оба двигателя снова запустились. Уф! 4 Исправьте предложения, в которых есть ошибки. В одном предложении нет ошибок. Который из? 1 Когда мы входили на вокзал, я заметил, что поезд опаздывает. 2 Я сел в такси, когда произошла авария, и все увидел. 3 Летом Мик ездил на велосипеде почти каждый день. 4 Люди наслаждались путешествием, когда внезапно корабль столкнулся с айсбергом.5 Когда вы звонили, я смотрел передачу об истории транспорта Дополните текст глаголами в поле. Поместите глаголы в прошедшее простое или прошедшее непрерывное. Вы будете использовать некоторые глаголы более одного раза. быть делать осень получить иметь научиться толкать ездить скажи увидеть блеск начать брать научить хочу учиться ездить! Я (1) буду ездить на велосипеде, когда мне (2) восемь лет. Мой папа (3) я. Я особенно помню один день. Солнце (4) и папа (5) я в местный парк на моем новом байке. У моего старого велосипеда (6) стабилизаторы (маленькие колеса сбоку, чтобы нельзя было упасть), но этот (7).Когда мы (8) там, я (9) несколько детей, которые (10) ездят на велосипедах, и я (11), чтобы быть такими же, как они. Я (12) на велосипеде, а папа (13) толкает меня. Через мгновение я (14), мой отец, он (15) слишком быстро меня, и я не мог поверить его ответ! Я тебя не подталкиваю! Вы делаете это сами! он (16). Конечно, после этого я (17) много раз сходил с велосипеда, но этот (18) день был особенным. 6 Вы помните, как учились ездить на велосипеде? Как вы узнали? Кто научил тебя? Расскажи классу.

4 д? 13 2 Составитель словарного запаса Общественный транспорт Непонятные слова 1 Сопоставьте слова в поле с правильными 2 Обведите правильное слово в каждом предложении.определения. Есть одно слово, которое не нужно использовать. кабина такси стоянка тариф авиакомпания подземная платформа терминал паром тренер Right Time, TheRight OpenPlace! Road d GO 1 Я думаю, что путешествие / путешествие действительно расскажет вам о других людях. 2 Г-н Картер уехал в Москву в командировку / путешествие. 3 Торопитесь, иначе мы пропустим / потеряем автобус! 1 Здесь вы стоите в ожидании поезда. Куда я поставил этот автобус? 2 Это компания, которая занимается перевозкой пассажиров самолетами. 3 Это здание для пассажиров в аэропорту.4 Это система поездов в туннелях в большом городе. 5 Это сколько нужно заплатить за билет. 6 Здесь вы спите на корабле. 7 Здесь вы найдете такси, ожидающие пассажиров. 8 Это автобус, курсирующий между городами. 4 Не садитесь в поезд, если не знаете, куда он едет! Совместимость: транспорт 7 3 Заполните таблицу транспортными средствами. велосипед автобус машина вертолет лошадь воздушный шар поезд самолет мотоцикл паром корабль гребная лодка такси троллейбус садиться / выходить садиться (или садиться) / выйти из 4 Сопоставьте слова в списке A со словами в списке B, чтобы образовать составные существительные.Экспресс-радио двухэтажный реактивный самолет спортивный автобус B автобус самолет самолет такси поезд 5 Решите, о каком транспортном средстве из упражнения 4 говорит каждый человек. Вот это да! Это так круто! Тоже последняя модель! Посмотрим, сможем ли мы сделать 200! Давай! Пойдем, сядем наверху, чтобы мы видели, как все выходят. Позвоните прямо сейчас и не забудьте сказать, что мы собираемся в аэропорт. Боюсь, «Интер-сити» не останавливается на Портоне. Вам нужно будет купить местный. Во время взлета шумно, но после этого вы даже не слышите работу двигателей.

5 13 2 Слушание Разговорная речь 1 Работа в парах.Запишите слова и фразы, которые вы знаете, связанные с этими транспортными средствами. Постарайтесь перечислить как можно больше. автобус: водитель, билет, самолет: аэропорт, пилот, корабль: рейс, капитан, поезд: водитель, билет, 1. Записывайте общие черты поездов и автобусов. Чтобы по ним путешествовать, нужно покупать билет. 2 Делайте заметки о различиях между поездами и автобусами. Поезд едет по рельсам, но / пока / тогда как автобус едет по дороге. Вам предстоит прослушать отрывки из трех разговоров.Для каждого отрывка выберите место, где происходит беседа. Разговор 1 a на вокзале b в автобусе c в такси Разговор 2 a на автовокзале b на корабле c в аэропорту Разговор 3 a в самолете b в поезде c в такси 3 Слушайте еще раз и напишите a слово или короткая фраза в каждом пробеле. 3 Ответьте на вопросы. Какой вид транспорта вы предпочитаете — поезд или автобус? Зачем? 4 Работайте парами. Один из вас должен прочитать инструкции, а другой должен поговорить одну минуту.Потом поменяй местами. Сравните и сопоставьте эти фотографии и скажите, какой вид транспорта вы предпочитаете. Беседа 1 Мужчина хочет (n) (1) обратный билет в Йорк. Женщина говорит ему, что ему нужно поймать (2) из ​​Манчестера. Разговор 2 Мужчина говорит, что до Франции нужно (3). Женщина оставляет мужчину, чтобы пойти к ней (4). Разговор 3 Мужчина объясняет, что идти быстрее (5). Женщина соглашается, хотя плата за проезд будет (6). Soundbite / æ / и / e / 1.06 Обведите в каждой строке два слова, в которых есть одинаковый гласный звук.Послушай и проверь. 1 спасибо кровать тридцать кот 2 голова сказала платно 3 яблоко муравей обезьяна рука 4 домашняя хижина погладить отправить Посмотрите базу данных Speaking — Сравнение и выражение предпочтений на странице

6 Использование английского языка Используется ли раньше для просмотра страницы базы данных грамматики 170 перед выполнением упражнений. 1 Обведите в каждом предложении правильное слово или фразу. 1 Наша старая машина постоянно ломалась. 2 Я привык / привык ехать в школу на автобусе каждый день.3 В этом районе должен был находиться авиационный завод. 4 Я никогда не ехал / не хотел ехать поездом. 5 Вождение — это сложно, но к этому быстро привыкаешь. 6 Мне было страшно летать, потому что я не привык / не привык к нему. 2 Перепишите предложения, используя слово, выделенное жирным шрифтом. 1 Когда он был мальчиком, мой отец смотрел, как мимо проходят паровозы. used 2 Поначалу управлять вертолетом сложно, но вскоре вы обнаружите, что это намного проще. получить 3 Когда ей было четыре года, моя сестра каталась по дому на велосипеде.бы 4 Мой дед водил меня кататься на своей старой машине, когда я был маленьким. Используемые шаблоны слов 3 Завершите предложения, используя правильную форму глаголов в рамке. работа настаиваю напомнить пожаловаться возьми 1 Иоанна на автобусе, так как он боится летать. 2 Решили про опоздание к билетной кассе. 3 Мы должны учитывать трафик в это время суток. 4 Чтобы стать водителем автобуса, вам понадобятся специальные права. 5 Этот старый автобус того времени, когда мы путешествовали по Индии. 4 Что касается вопросов 1 10, прочтите текст ниже и подумайте, какое слово лучше всего подходит для каждого пробела.Пример в начале (0). Используйте только одно слово в каждом пробеле. Пишите свои ответы ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ. Не так давно (0) НАЗАД, почти все пилоты были мужчинами. Женщины, работающие в авиакомпаниях (1), обычно входят в состав бортпроводников, обслуживая пассажиров и еду. И хотя по-прежнему верно, что большинство людей, которые работают (2) пилотами, — мужчины, все больше женщин начинают работать. Сара Милтон — одна из них. «Я (3) боялась летать в детстве, — говорит она, — но мои родители настаивали (4) брать нас в отпуск за границу».Я (5) спорю и плачу, но это никогда не имело никакого значения, поэтому со временем (6) я к этому привык. Затем, в одной поездке, у нас была женщина-пилот, которую я не видела (7), и внезапно подумала, что с удовольствием сделаю эту работу! Моя мама напомнила (8) о моем страхе перед полетами и о том, как я всегда жаловался (9) на то, что летал на самолетах, но с этого момента я решил стать пилотом. Если учесть (10) долгие часы и все тренировки, которые вам предстоит выполнять, это может показаться тяжелой работой, но оно того стоит! 19

7 13 2 Написание эссе Перед выполнением упражнений ознакомьтесь с разделом Написание базы данных — эссе на стр. 153.1 Сделайте заметки, чтобы ответить на эти вопросы. Затем обсудите свои идеи всем классом. 1 Какие виды общественного транспорта включают в себя? 2 Каковы два преимущества общественного транспорта? 3 Какие две вещи не нравятся людям в общественном транспорте? 2 Прочтите это письменное задание. Ваш ответ должен быть формальным или неформальным? Вы согласны с утверждением? Ваш класс изучает транспорт. Ваш учитель попросил вас написать эссе, объясняя, согласны вы или не согласны со следующим утверждением: Людей следует побуждать больше пользоваться общественным транспортом.Напишите сочинение объемом от 120 до 180 слов в соответствующем стиле. 3 Дополните полезные фразы словами из коробки. Кроме того, аргументировать сначала убедить друг друга, чтобы представить вашу первую точку К с, В месте, Первое, что нужно принять во внимание, — это ввести еще одну точку Во-вторых, Что есть, В этом, Еще одно замечание, которое следует отметить, это чтобы выразить причины и результаты Потому что это, Это связано, В результате, чтобы выразить контраст С стороны, С стороны, Однако, несмотря на то, чтобы представить заключение и выразить мнение В заключение, в заключение, я хочу, чтобы Рабочая модель 4 Прочтите ответ на письменное задание.Автор согласен или не согласен с утверждением? Нет сомнений в том, что движение увеличивает загрязнение. Общественный транспорт предлагает возможное решение проблемы, поскольку в одном транспортном средстве можно перевозить множество людей. Правительство обязано поощрять население пользоваться автобусами и метро. Однако есть ряд изменений, которые необходимо учитывать. В первую очередь нужно сделать общественный транспорт бесплатным. Правительство должно поднять налоги на оплату услуг. Если бы это было бесплатно, большинство людей решило бы оставить свои машины дома и поехать на автобусе или поезде.Причем сервис должен быть чистым и надежным. Люди должны знать, что они могут приступить к работе вовремя. Им также необходимо знать, что их путешествие будет комфортным. Подводя итог, я бы сказал, что чистый, надежный сервис, который был бесплатным, побудил бы многих людей пользоваться общественным транспортом. Правительство должно принять меры для предотвращения ущерба окружающей среде. 5 Найдите в сочинении слова и фразы, которые означают: потому что, но прежде всего в заключение 20

8 6 Прочтите сочинение еще раз и обведите правильный ответ.1 В первом абзаце автор вводит тему и в целом согласен или не согласен с утверждением. b подробно перечисляет все причины, по которым она согласна или не согласна с утверждением. 2 Во втором абзаце она объясняет некоторые моменты, противоречащие ее точке зрения. b объясняет некоторые аргументы в пользу своей точки зрения. 3 В третьем абзаце она представляет свое заключение и высказывает свое мнение. Б. объясняет больше аргументов в пользу своей точки зрения. 4 Во втором и третьем абзацах первое предложение каждого абзаца выражает основную идею.b последнее предложение каждого абзаца выражает основную идею. 5 В последнем абзаце она резюмирует свои аргументы. b вводит дополнительные баллы. 8 Составьте план своего ответа. Как вы думаете, изобретение автомобиля изменило мир? Зачем? / Почему нет? Что вы собираетесь написать в своем первом абзаце? О каких моментах вы собираетесь говорить во втором абзаце? Напишите первое предложение второго абзаца в тетради. О каких моментах вы собираетесь говорить в третьем абзаце? Напишите первое предложение третьего абзаца в тетради.Какую фразу вы собираетесь использовать, чтобы представить свой заключительный абзац? б представить свое мнение? Теперь завершите Writing Planner 2 на странице 155. Теперь пишите! 9 Теперь вы готовы написать свое эссе. Проверьте это! 10 Проверьте свою работу. Отметьте () что вы сделали Готовы писать! 7 Посмотрите на это письменное задание. Вы согласны или не согласны с этим утверждением? Ваш класс изучает историю транспорта. Ваш учитель попросил вас написать эссе, объясняя, согласны вы или не согласны со следующим утверждением: Изобретение автомобиля изменило мир.Напишите сочинение объемом от 120 до 180 слов в соответствующем стиле. Я использовал формальный язык. Я использовал несколько хороших соединительных фраз. Я объяснил, почему я согласен / не согласен с этим утверждением. Я использовал абзацы. Я резюмировал свои аргументы в последнем абзаце. Я проверил свою орфографию и грамматику. В моем эссе от 120 до 180 слов. d Оглянитесь назад Можете ли вы ответить на эти вопросы? Если вы не можете вспомнить, просмотрите ответы на вопросы. 1 Когда люди впервые изобрели колесо? 2 Кто первым полетел на самолете? 3 В каком времени описывается действие, выполнявшееся в какой-то момент в прошлом? 4 В чем разница между бы и привык? 5 Какая фраза подходит для изложения вашего мнения? 21

9 13 В нужное время, в нужное место! Единицы редакции Выберите правильный вариант.1 Люди говорят, что мой брат с. Любит дарить друзьям подарки. Смелый B скромный C щедрый D оптимистичный 2 Круиз прошел замечательно! И нашим было действительно комфортно. А в кабине B, педаль C, терминал D, тариф 3, я всегда был спокойным. Я хочу добиться успеха в своей жизни. A удручающее B забавное C внимательное D амбициозное 4 Эмили действительно! Кажется, она думает, что она лучше всех! Любящий B высокомерный C чувствительный D заботливый 5 Многие дети хотят узнать что-то о своих настоящих родителях. A приемный B разведенный C эгоистичный D только 6 Слышали ли вы, что вчера отошел поезд? A автомобили B тележки C бруски D дорожки 7 Мы ждали больше часа! Наконец прибыл поезд.A терминал B рельсы C платформа D авиакомпания 8 Мы должны смотреть в будущее. Все время улучшается. Забавный B оптимистичный C застенчивый D пессимистичный 9 Давайте поедем на остров и проведем время на пляже! Паром B метро C тариф D тренер 10 Мой папа действительно с нетерпением ждет поездки в Амстердам. Поездка B поездка C путешествие D экскурсия 2 Завершите предложения, используя правильную форму глаголов в скобках. 1 Моя сестра (осталась) в доме своего друга на несколько дней. 2 Я (делаю) домашнее задание, когда внезапно услышал громкий взрыв.3 Мы (едим) вместе семьей примерно три раза в неделю. 4 В последнее время я лучше запоминаю слова на английском. 5 Зимой многие птицы (летают) на юг, в более теплые страны. 6 Здравствуйте? Нет, Том сейчас принимает душ. Могу я принять сообщение? 7 Прошлым летом я (плаваю) почти каждый день. 8 Моя мама хочет научиться пользоваться компьютером, поэтому у нее (есть) уроки. Завершите предложения, используя правильный предлог. 1 Роджер до сих пор поддерживает связь со своими старыми школьными друзьями. 2 Когда Джилл смеется, она действительно напоминает мне свою мать.3 Ты не можешь винить меня во всех этих проблемах! 4 Наш учитель настаивает на том, чтобы каждый день давать нам домашнее задание! 5 Полиция обвинила мужчину в краже денег. 6 Мне обычно приходится смотреть на брата, когда моих родителей нет дома. 7 Планируя вечеринку, учитывайте стоимость еды и напитков.

10 4 Сделайте эти слова негативными. положительный отрицательный 1 юридический 2 справедливый 3 честный 4 вежливый положительный отрицательный 5 добрый 6 соответствующий 7 способный 8 привлекательных Единицы проверки Завершите предложения, используя подходящие слова.1 Если твои родители заболеют, они расторгнут брак. 2 Если да, то у вас много друзей. 3 A (n) — это быстроходный корабль, поднимающийся из воды. 4 На велосипеде вы ставите ноги на. 5 Такси ждут пассажиров у такси. 6 A (n) — это автобус, курсирующий между городами. 7 Если вы заботитесь только о себе и своих проблемах, то это действительно так. 6 Завершите предложения, используя правильную форму фразовых глаголов в рамке. придумай, принеси, встань, вернись, помирись 1 Ненавижу, когда люди на моих вечеринках без приглашения.2 Ряд проблем на вчерашней встрече. 3 Когда мы видим Мэри, не разводись с ней. +4 Интересно, у кого идея играть в игры на компах. 5 Тони всегда рассказывает о других людях, которые не соответствуют действительности. 7 Обведите правильное слово или фразу в каждом предложении. 1 Это Эштон Катчер в той машине, или я вижу / вижу вещи? 2 Я не верю / не верю тому, что Кэролайн рассказывала мне о том, что произошло. 3 Каждый, кто не понимает / не понимает, может попросить меня о помощи после урока.4 Что в этом супе? На вкус / на вкус очень вкусно! 5 Почему ты улыбаешься? О чем вы думаете / думаете? 8 Завершите следующий отрывок, вставляя по одному слову в каждый пробел. Привет, Венди! Сразу сообщаю, что я вернулся из своего бизнеса (1) в Париж. Я прекрасно провел время, но (2) думаю, что Париж был немного грязным! Все жаловались (3) на движение и загрязнение. Я не пользовался (4) такими большими городами, поэтому было немного сложно сориентироваться.