Чем должен быть укомплектован автомобиль согласно пдд: Что должно быть в автомобиле

Содержание

Что обязательно должно быть в автомобиле?

Современные автомобили предлагают высокий уровень комфорта и надежности, но в дороге может случиться что угодно. Сегодня мы расскажем, что должно быть в любом автомобиле — вне зависимости от марки, цены и водителя.

Обязательный список
Что пригодится в дороге?
Электронику — в автомобиль!

Конечно, у каждого водителя своё мнение по поводу комплектации машины, но мы постараемся отобрать действительно важные и необходимые вещи.

Обязательный список

Самое главное — обязательные документы, которые необходимы сотрудникам ГИББД и ДПС, а также вашему спокойствию. На 2018 — 2019 год в перечень входят:

водительское удостоверение;
страховка автомобиля;
свидетельство о регистрации ТС.

Обратите внимание, что технический паспорт (ПТС) не обязательно должен быть в машине — его даже рекомендуется хранить дома. Кроме того, в автомобиле должны быть предметы, утвержденные законом:

Что пригодится в дороге?

Остальной список предметов и вещей не обязателен по закону, но очень полезен и может выручить в сложную минуту.

Запасное колесо и домкрат. Пробитое колесо можно поменять за 10-20 минут, спокойно доехать до шиномонтажа и продолжить поездку. Если запасного колеса и домкрата не будет, придется вызывать эвакуатор, долгое время ждать его (особенно, если поломка произошла на трассе), и потратить немало денег.

Насос. Иногда колесо спускает медленно, и мы направляемся на шиномонтаж. Но если подобная проблема застанет вас в дороге, обязательно понадобится насос. Компрессорный или механический — единого мнения нет, лучше и тот, и другой. Более того, давление в шинах — важный показатель, от которого зависит безопасность и расход топлива. С помощью хорошего насоса с точным измерением давления можно накачать колеса с одинаковым давлением и быть спокойным в дальней поездке.

Буксировочный трос. Да, вы почти наверняка не поломаетесь и поездка закончится успешно, но трос должен быть в машине с механической коробкой передач. Автомобили с автоматической коробкой передач можно буксировать на расстояние до 30-40 км на скорости до 30-40 км/час, хотя лучше перестраховаться и вызвать эвакуатор.

Ключи и инструменты. Особенно это актуально для дальних поездок, в которых вам не помешает набор необходимых инструментов: отвертки, ключи, пассатижи и т.д. У каждого водителя должно быть примерное понимание того, что ему может потребоваться, и ключи какого размера нужно взять. Самый оптимальный вариант — так называемый ключ-трещетка и набор насадок для него.

Щетка и скребок — необходимые инструменты в зимнее время. Пока машина прогревается, вы успеете очистить ее от снега и обледенений.

Если вы отправляетесь в дальнее путешествие, на пикник, рыбалку или природу, комплектацию машины рекомендуется расширить.

Лопата или саперная лопатка — универсальное средство, которое поможет «откопать» автомобиль, если он застрянет в снегу или грязи, а также пригодится в других целях.

Моторное масло, тосол, антифриз, «незамерзайка» — жидкости иногда заканчиваются, и лучше пополнять их своевременно.

Фонарик. Непредвиденные ситуации случаются в разное время суток, и ночь — не исключение. Если у вас будет яркий автономный фонарик, он значительно упростит задачу.

Провода прикуривания. Аккумулятор разряжается неожиданно и в самый неподходящий момент, а без него, как известно, завести машину проблематично. В этом случае помогут провода прикуривания — машина заведется от аккумулятора другого автомобиля, и вы сможете продолжить путь.

Другое: нож, спички, перчатки, скотч, полотенца, тряпки, вода, еда, деньги и многое другое — включите фантазию, вспомните, чего однажды не хватило вам и вашим друзьям.

Электронику — в автомобиль!

На дворе 21 век, и разнообразная электроника — неотъемлемая его часть. Многие водители покупают в автомобиль следующие приборы:

Навигатор — построит маршрут, покажет объезд пробок, предупредит о радарах и выполнит множество полезных функций. Подробнее о выборе навигатора читайте в этой статье.
Печатный вариант маршрута, если вы едете далеко. В нем указаны промежуточные населенные пункты, расстояния и примерное время в пути. Получить такую распечатку можно на нашем сервисе расчета расстояний.

Видеорегистратор — заснимет все, что происходит на дороге. У вас всегда будет доказательство своей невиновности в случае «подставы» на дороге или обычного ДТП.
Антирадар, который предупредит о камерах контроля скорости и радарах сотрудников ДПС.
Рация — инструмент преимущественно дальнобойщиков, которые переговариваются между собой, делятся советами, знаниями и анекдотами. Также рацию используют водители, которые хотят знать дорожную ситуацию наперед. Более того, устройство поможет связаться с людьми в случае проблем с сотовой связью или разряженным телефоном.
Зарядка для телефона или смартфона (шнур зарядного + переходник для прикуривателя). Как правило, переходник стоит очень дешево, но в сложной ситуации может здорово выручить и зарядить смартфон от прикуривателя, чтобы вы могли связаться с кем-либо.
Алкотестер. Некоторые водители боятся потерять права, деньги и нервы из-за того, что сотрудник ДПС может попросить «дунуть в трубочку». Речь идет не о нарушителях закона и недобросовестных водителях, а о тех, кто, например, выпивал два дня назад и боится, что алкоголь еще остался в крови. Какой бы ни была ситуация, личный алкотестер покажет уровень алкоголя и даст ответ на вопрос — можно садиться за руль, или нельзя.

На этом список необходимых в машине вещей заканчивается. Если у вас есть какие-то идеи и советы, обязательно делитесь ими в комментариях.

30 вещей, которые пригодятся в каждой машине

Правила дорожного движения обязывают каждого автомобилиста иметь при себе водительское удостоверение, техпаспорт машины, страховой полис, а также аптечку, огнетушитель и знак аварийной остановки. Этого хватит для успешного прохождения техосмотра, но для экстренных ситуаций, которые случаются в дороге, лучше дополнить список несколькими полезными вещами.

Минимальный набор

Отправляться в дорогу без этих предметов не то чтобы запрещено, но крайне не рекомендуется. Конечно, всегда можно вызвать эвакуатор или попросить помощи у других водителей, но лучше иметь возможность справиться с поломкой своими силами.

1. Запаска

Все производители снабжают авто запасным колесом. Зачастую это так называемая докатка — аварийное колесо, которое не предназначено для длительного использования и езды на высоких скоростях. Тем не менее добраться до ближайшего шиномонтажа можно без проблем.

2. Домкрат

Как правило, домкрат тоже входит в стандартную комплектацию машины. Обычно это какая-нибудь простенькая версия, которой тем не менее вполне достаточно для замены колеса. Главное — уметь им воспользоваться в нужный момент. Лучше потренироваться в спокойной обстановке.

Что купить

3. Баллонный ключ

Ещё один атрибут стандартного набора — гаечный ключ для снятия колёс. Он зачастую находится рядом с домкратом. Если меняли диски на легкосплавные, убедитесь, что размер новых болтов остался прежним и старый ключ к ним подходит. В противном случае докупите подходящий.

Что купить

Базовый набор

Вещи, которые не забывают возить с собой опытные водители. С таким комплектом можно увереннее чувствовать себя на дороге и помочь не только самому себе, но и другим автомобилистам.

4. Светоотражающий жилет

Яркая накидка с отражающими свет полосками сделает вас гораздо заметнее на дороге как днём, так и в тёмное время суток. В сложенном виде она легко помещается в кармане двери, где всегда будет под рукой, когда нужно выйти на дорогу. Например, для замены проколотого колеса.

Что купить

5. Бумажные карты

С развитием технологий автомобильные атласы вытеснили навигаторы. Однако старые добрые бумажные карты не стоит списывать со счетов. Держите их в бардачке: они выручат, когда заглючит навигатор, не будет сигнала или разрядится аккумулятор в смартфоне.

6. Компрессор или насос

Колёса можно подкачать на заправке, но, когда такая необходимость возникнет в дороге, без автомобильного компрессора не обойтись. При желании его можно заменить или дополнить ручным насосом. Если в них нет встроенных манометров, придётся купить отдельный прибор.

Что купить

7. Буксировочный трос

Имея в багажнике трос, можно попросить кого-нибудь отбуксировать авто до ближайшего сервиса и обойтись без вызова дорогостоящего эвакуатора. И, конечно, также всегда можно помочь другим автомобилистам.

Выбирая этот полезный аксессуар, обращайте внимание на максимальную нагрузку и длину: чем она больше, тем проще будет процесс буксировки. По правилам ^{длина троса должна быть не менее четырёх метров, но лучше брать шестиметровый.}

Что купить

8. Провода для прикуривания

Комплекте проводов для запуска авто — очень нужная вещь, особенно в зимнее время, когда из-за морозов есть риск не завести двигатель. С помощью таких проводов с зажимами-крокодилами легко прикурить свою машину от более удачливых соседей по парковке. Или самому выручить тех, кому не повезло.

Если проводов под рукой не оказалось, а проезжающих машин, как назло, нет, можно заказать услугу прикуривания, позвонив в такси. Обычно такой сервис есть во всех службах.

9. Набор инструментов

Даже тем, кто ничего не смыслит в ремонте, желательно возить с собой минимальный набор инструментов, который всегда может пригодиться. Достаточно будет плоской и крестовой отвёртки, пассатижей и гаечного ключа для снятия клемм с аккумулятора. Более опытные водители при желании могут взять универсальный набор с трещоткой, головками и гаечными ключами.

Что купить

10. Нож

Хотя бы небольшой складной нож должен быть в каждом авто. Он пригодится в повседневной жизни, чтобы порезать еду, вскрыть какую-нибудь упаковку или посылку, а также выручит в экстренных ситуациях. Например, при ДТП с его помощью можно перерезать ремень безопасности.

Что купить

11. Перчатки

Обычные рабочие перчатки помогут не испачкаться при замене проколотого колеса, проверки уровня масла и во время другой возни под капотом. В идеале надо иметь несколько пар в салоне и в багажнике. Лишними они точно не будут.

12. Салфетки

Для поддержания чистоты в салоне удобно использовать влажные и сухие салфетки. Вторые можно с успехом заменить кухонными бумажными полотенцами или даже туалетной бумагой. Под рукой должны также быть салфетки из микрофибры, которыми очень удобно протирать запотевшие стёкла.

13. Вода

Нужно иметь в машине бутылку (или даже пару) обычной негазированной воды. Помимо утоления жажды, ею можно вымыть руки, использовать вместо омывателя стёкол и для других нужд.

14. Снеки

При поломке машины или в долгой дороге может настигнуть чувство голода. Проще всего утолить его с помощью энергетических батончиков, семечек или изюма. Летом шоколадные батончики лучше заменить на мюсли, которые не растают в жару.

15. Кружка

Небольшая кружка или складной стакан помогут согреться чаем в дороге. Вместо них можно также использовать одноразовые бумажные или пластиковые стаканчики, которые не займут много места в бардачке.

Что купить

16. Наличные деньги

В городе легко оплачивать покупки и топливо картой или смартфоном, но вдали от цивилизации без наличных денег не обойтись. Всегда возите с собой небольшую сумму на случай экстренных ситуаций, которые могут случиться в дороге.

17. Бутылка водки

Алкоголь может пригодиться в самых различных ситуациях. Прежде всего, это валюта, которая иногда ценится дороже денег. Также водку можно использовать для разморозки замков, устранения наледи или вместо жидкости омывателя.

Что всегда должно быть в автомобиле?

Каждый владелец автомобиля сталкивается с дилеммой его оснащения нужными в дороге предметами. С одной стороны желательно максимально обеспечить машину полезными вещами, с другой, свободное пространство в багажнике и салоне ограничено, лишний груз увеличит расход топлива.

Предметы, которые нужно возить с собой, можно разделить на три категории:

Обязательные, требуемые по ПДД;
Инструменты и комплектующие;
Полезные в дороге вещи.

Обязательные предметы

В данном разделе приведены вещи, которые водитель всегда должен иметь в машине. Их отсутствие при проверке сотрудником ГИБДД может повлечь за собой наложение штрафа.

В первую очередь, это документы:

Водительское удостоверение;
Полис ОСАГО;
Регистрационное свидетельство транспортного средства.

Также автомобиль должен быть оснащен следующими вещами на случай аварийной ситуации:

Знак аварийной остановки;
Огнетушитель;
Медицинская аптечка;
Светоотражающий жилет.

При перевозке детей до 12 лет должны использоваться автолюлька, автокресло или специальное удерживающее устройство в зависимости от возраста ребенка.

Инструменты и комплектующие

На случай поломки в дороге целесообразно всегда иметь в багажнике следующий набор предметов, позволяющий самостоятельно устранить проблему:

Запасное колесо;
Домкрат;
Баллонный ключ для замены колес;
Насос. Опытные автомобилисты советуют приобретать либо электрический компрессор, подключаемый непосредственно к клеммам АКБ, а не к прикуривателю, либо механический насос;
Буксировочный трос;
Воронка для бензобака;
Пусковые провода либо пусковое устройство.

При поездках зимой по бездорожью рекомендуется дополнительно укомплектовать транспортное средство следующими предметами:

Лопатой;
Противобуксовочными цепями или браслетами;
Комплектами утепленной одежды и обуви по числу пассажиров.

Также в автомобиле будут необходимы такие вещи как перчатки, скребок со щеткой для очистки от снега и льда, салфетки или тряпки для протирания фар и стекол от грязи, вода для стеклоомывателя (незамерзающая жидкость зимой).

Полезные предметы

Перечисленные ниже вещи не обязательно возить с собой, но они могут понадобиться в пути:

Компактный набор инструментов, включающий в себя отвертки, гаечные ключи, нож, пассатижи;
Фонарь;
Сотовый телефон и провод для его зарядки от прикуривателя;
Автовидеорегистратор;
Запасные лампы и предохранители для автомобиля;
Жидкость для размораживания замков;
Канистра;
Солнцезащитные очки;
Руководство по эксплуатации автомобиля.

Вышеперечисленные предметы будут занимать немало места в машине, поэтому желательно приобрести специальный ящик, в который их можно будет сложить, чтобы они не перекатывались и не гремели в дороге.

нормы и требования, комплектация, особенности

Любая поездка на автомобиле может привести к неожиданным событиям. Не имеет значения, отправился ли автовладелец на другой конец страны или всего лишь через несколько кварталов — до работы. Для большей уверенности за рулем любой водитель должен укомплектовать своего «коня» подобающим образом, чтобы возможные неприятности в дороге имели наименьшие последствия. Чем же должен быть оснащен автомобиль?

Что должно быть в автомобиле согласно ПДД?

Каждый водитель сам подбирает набор инструментов и средств, позволяющих ему чувствовать себя в большей безопасности. Однако по закону некоторые предметы обязаны быть в любой машине, независимо от стажа водителя, категории ТС и дальности поездки. В ПДД содержатся четкие указания относительно того, что должно быть в автомобиле, и обязательных комплектующих всего три: аптечка, огнетушитель, знак аварийной остановки.

Автомобильный огнетушитель

Без горючих элементов автомобиль далеко не уедет. Главная «еда» двигателя — бензин и моторное масло — является легковоспламеняющимися жидкостями. Поэтому всегда существует риск, что автомобиль загорится при аварии, замыкании или в результате утечки топлива.

Закон предъявляет ряд требований относительно того, какой огнетушитель должен быть в автомобиле. Вот некоторые из них:

Строгое соответствие действующим ГОСТам.
Масса должна быть не менее двух килограммов.
Объем не менее двух литров для легковых машин, пять литров — для грузовых.
Соблюденный срок годности.
По типу огнетушитель должен быть порошковым или углекислотным.

Разумеется, главное требование — исправность устройства и готовность его к использованию. Размещаться огнетушитель должен в пределах быстрой доступности для водителя.

Какой тип выбрать — порошковый или углекислотный, решает сам автовладелец. Первый тип распыляет порошок, который смешивается с горючими материалами и образует пену, которая тушит их. Во втором типе используется диоксид углерода, который охлаждает и тушит горючие вещества.

Автомобильная аптечка

По требованиям 2018 года основные комплектующие аптечки таковы:

Кровоостанавливающий жгут.
Набор марлевых бинтов различной длины и ширины.
Перевязочный пакет.
Стерильные салфетки.
Бактерицидный пластырь.
Рулонный пластырь.
Устройство для реанимационных мероприятий.
Ножницы.
Перчатки.

Набор не такой уж большой. Водитель имеет право самостоятельно решить, что должно быть в аптечке автомобиля помимо перечисленного. Например, медицинский спирт или перекись водорода, нашатырный спирт, вата, жаропонижающие средства, средства от ожогов, пинцет. По желанию можно добавить средства для ЖКТ, лекарства от насморка, кашля и т.д.

Важно, чтобы препараты не имели истекшего срока годности. Хранить аптечку желательно там, где лекарства не будут перегреваться, например под сиденьем. Срок годности автомобильной аптечки составляет 4,5 года.

Знак аварийной остановки

Данный знак в обязательном порядке выставляется на месте аварии: в черте города — на расстоянии 15 метров, за городом — на расстоянии 30 метров, так как скорость машин на трассах и магистралях значительно выше.

Благодаря данному знаку приближающиеся авто успеют сбросить скорость и объехать машину согласно ПДД. Знак является светоотражающим, поэтому в темноте тоже будет замечен другими транспортными средствами.

Дополнительная комплектация

Что должно быть в автомобиле помимо обязательного набора, вправе решить сам автовладелец. Вот некоторые рекомендации:

Запасное колесо. Вероятность проткнуть шину всегда присутствует на дороге, поэтому желательно иметь с собой «запаску» и необходимый набор инструментов для замены проколотого колеса, в частности домкрат, с помощью которого можно приподнять автомобиль, насос для подкачки и т.д.
Набор для прикуривания. Специальные провода-«крокодилы» позволят прикурить заглохший двигатель и продолжить путешествие.
Инструменты: ключи, отвертки, нож.
Бутылка воды. Для тушения машины воду использовать, разумеется, нельзя. Но она поможет охладить двигатель в случае перегрева. Питьевая вода тоже должна быть с собой для утоления жажды.
Фонарик. Позволит залезть под капот даже в темноте.
Запасная канистра с бензином или хотя бы пустая канистра, которую можно заполнить на заправке, если она в пределах пешей доступности.
Трос для буксировки. Если устранить поломку на месте не представляется возможным, то он пригодится, чтобы дотащить авто до заправки или места ремонта, а также вызволить его из снежного наноса или ямы.
Запасной набор лампочек, свечей зажигания и иных запчастей, которые понадобятся при ремонте, особенно если водитель сам в состоянии заменить поломанную деталь.
Если путешествие происходит зимой, обязательно следует взять с собой теплую одежду, пледы, термос с чаем и хотя бы небольшой запас еды. Также необходимо иметь при себе набор щеток для очистки окон и кузова от снега.
Важно всегда возить с собой документы на машину, деньги, сотовый телефон, номера первой необходимости.

Автомобильные шины

Правильно подобранные и подкачанные шины снизят риск потери управления или заноса и сделают поездку более комфортной. Шины могут быть перекачанными, недокачанными или накачанными неравномерно. Кроме того, неровности на дороге часто приводят к преждевременному спуску шин. Поэтому каждый водитель до отправления в путь должен хотя бы время от времени проверять давление в колесах.

Какое давление должно быть в автомобильных шинах, правильно подкачанных? Давление в покрышках измеряется в атмосферах. Для замера используется специальный прибор — манометр.

Сколько атмосфер должно быть в шинах автомобиля, устанавливает производитель. На требуемый показатель давления влияют такие факторы, как диаметр колеса, тип покрышки, дорожные и погодные условия и стиль вождения. В каждом случае показатель нормы будет различным. Например, автомобиль ВАЗ-2101-2107 имеет следующие требования. Зима: передняя ось — 1,7 атм, задняя — 2,4, лето: передняя — 1,6 атм, задняя — 2,2. Для «Лады Калины» показатели будут иные. Зима: 2,1 атм — на обе оси, лето: 1,9 атм — на обе оси.

Требования к комплектации машины продиктованы множеством факторов. Правильный выбор того, что должно быть в автомобиле, поможет сделать поездку максимально комфортной и безопасной.

Что нужно иметь в автомобиле: набор, который может спасти вам жизнь

Положите в багажник небольшие по объёму ёмкости с тормозной жидкостью и жидкостью гидроусилителя, шкалик с моторным маслом. Охлаждающую жидкость возить не обязательно — в экстренном случае в бачок можно долить обыкновенную воду — к серьёзным последствиям это не приведёт. Главное — не забыть сменить её при первой же возможности на правильную «охлаждайку».

Важные мелочи

Выше мы перечислили лишь базовый минимум инструментов, который бывалые автомобилисты обязательно расширяют. В случае поломки или ДТП такого инструментария может и не хватить, чтобы продолжить движение, поэтому вам пригодятся следующие вещи:

Набор предохранителей

Сгоревший предохранитель может лишить вас важных функций автомобиля, а то и вовсе обездвижить транспортное средство. Приобретите набор подходящих предохранителей всех используемых номиналов и положите его в «бардачок». Стоит такой набор копейки и места занимает немного.

Лампочки

То же самое относится к лампочкам. Обязательно возите с собой запасные лампы ближнего света. Ещё лучше иметь полный набор используемых в вашем автомобиле ламп. Достаточно иметь хотя бы по одному недорогому изделию каждого типа.

Ключи

Сейчас почти никто из автомобилистов не возит с собой набор ключей на все случаи жизни. Однако несколько размеров мы иметь рекомендуем. В первую очередь, подберите ключ, с помощью которого можно снять клеммы с аккумулятора, а также демонтировать сам аккумулятор для подзарядки или замены. По возможности, положите в набор хотя бы по одному рожковому ключу самых ходовых размеров.

Запасная батарейка от брелока сигнализации

Если ваш автомобиль оснащён нештатной сигнализацией, завязанной на иммобилайзер, или ключом с отдельным питанием, приобретите соответствующие батарейки и положите в «бардачок». Их можно купить далеко не везде и не всегда, а последствия при их отсутствии могут быть плачевными. По иронии судьбы, иммобилайзер отключит двигатель автомобиля в самом отдалённом от цивилизации месте. Позаботьтесь об этом заранее.

Канистра с топливом и воронка

Что нужно возить с собой в автомобиле каждому: список

К сожалению, в дороге никто не застрахован от нештатных ситуаций. Поэтому у каждого автомобилиста должен быть при себе набор «первой помощи». В действующих ПДД имеется перечень предметов, которые являются обязательным «элементом оснащения» автомобиля, однако на деле этот список не ограничен.

При желании и возможностях автомобиль самостоятельно можно «доукомплектовать», сделав, таким образом, свои поездки более безопасными и комфортными.

AutoOboz составил список вещей, которые нужно иметь при себе в автомобиле. Это как обязательные предметы, так и те, которые просто стоит иметь «на всякий случай».

Что должно быть в автомобиле согласно ПДД

Аптечка. Обязательно должна быть в автомобиле, причем ее содержание должно соответствовать определенным требованиям. Так, в аптечку должны входить: набор марлевых стерильных бинтов разной ширины, стерильные салфетки, перевязочный пакет, кровоостанавливающий жгут, медицинские ножницы и перчатки, гелевая повязка при ожогах. Кроме того – пленка (клапан) для проведения искусственного дыхания, термопокрывало, пинцет анатомический и английские булавки.
Огнетушитель. Данное устройство нужно ежегодно проверять на исправность.
Светоотражающий треугольник. В аварийной ситуации, будь то днем или в ночью, водитель обязан разместить предупреждающий светоотражающий треугольник на расстоянии не менее 30 метров позади автомобиля.

Что желательно иметь при себе в автомобиле

По большому счету, этот список не имеет ограничений. Но если выделять самое основное, что действительно время от времени применяется в дороге, то это следующие позиции: запаска, буксировочный трос, аварийный герметик для шин, запасные лампочки и предохранители, подходящий инструмент для временного ремонта. Если на пороге зима, в автомобиль стоит положить скребок для льда, спрей для размораживания стекол, а также зимний омыватель. В случае длительной поездки стоит захватить с собой дополнительную канистру с топливом. Также в зимний период не помешает иметь при себе набор цепей для колес.

Аксессуары для комфорта

Для комфортной поездки можно снабдить машину дополнительными аксессуарами. Это, например, зонтик (не только для пляжа), USB-зарядка от прикуривателя (если нет штатной) и держатель для мобильного телефона (сейчас карты в смартфоне выручают как никогда).

Также не забываем про воду – в салоне лучше иметь при себе бутылку питьевой воды, а в багажнике – бутылку технической.

Ранее OBOZREVATEL дал советы о том, как можно избавиться от запотевания стекол в автомобиле.

ГАИ подготовили памятку для водителей «Что должно быть в багажнике автомобиля зимой?»

На дворе декабрь. Обильных снегопадов и сильных морозов пока не предвидится, но заранее подготовиться к ним не мешает каждому автолюбителю, особенно если предстоит выезд за город. Ведь, казалось бы, простой вопрос: “Что зимой в обязательном порядке должно быть в багажнике любого авто?”. Но каждый ли водитель сходу даст на него ответ?

Как правило, подавляющее большинство называют аптечку, огнетушитель и запасное колесо. Опытные водители, проведшие за рулем автомобиля не один десяток лет, назовут вам раз в пять больше предметов, которые желательно иметь в багажнике, поскольку непредвиденные ситуации в дороге периодически случаются. Даже такие суперэкстремальные, как снежный ураган “Хавьер”, обрушившийся несколько лет назад на Беларусь.

Итак, что должно быть в багажнике автомобиля зимой.

Аптечка

Аптечка, которая полностью укомплектована всеми необходимыми медицинскими инструментами и препаратами, является надежной “страховкой” от нежелательных последствий травм, случающихся в пути, в любое время года. Без нее в дорогу — ни-ни, опасно для жизни. К тому же и штраф можно схлопотать, да и ТО точно не пройдешь.

Состав автоаптечки регламентируется постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь. В ее содержимое должны входить: 10-процентный раствор аммония (или нашатырь), валидол, глицерил тринитрат (нитроглицерин), йод, бинты стерильный и нестерильный, вата гигроскопическая (нестерильная), жгут кровоостанавливающий или трубка резиновая медицинская (дл. 100 см), лейкопластырь простой и бактерицидный, ножницы (тупоконечные), перчатки медицинские, портативный гипотермический (охлаждающий) пакет, салфетки стерильные, инструкция по применению. При необходимости автомобилист может дополнить автомобильную аптечку препаратами, в которых он нуждается. Примечание: все препараты (изделия) должны быть пригодными для использования (т.е. с действующим сроком годности).

Знак аварийной остановки

В обязательном порядке должен быть в багажнике транспортного средства и в любой сезон.Инспекторы ГАИ имеют право проверить его наличие в автомобиле. Отсутствие знака аварийной остановки чревато наложением административного штрафа. Кроме того, знак аварийной остановки требуется при прохождении автомобилем технического осмотра. Но самое главное, при определенных условиях он может спасти вашу жизнь. Можно приобрести раскладной знак в футляре, который не займет много места в багажнике. Существуют также неразборные знаки аварийной остановки, которые, как правило, крепятся к внутренней стороне крышки багажника.

Огнетушитель

Все написанное выше относится и к огнетушителю. Крайне важная вещь, к его покупке и содержанию нужно относиться очень серьезно. Порошковые огнетушители (со встроенным воздушным баллоном и закачанные), имеющие маркировку ОП(б) и ОП(з), можно использовать без ограничения. Огнетушители с маркировкой ОП(г) использовать запрещено.

Масса огнетушителя должна быть не менее 2 кг, при покупке обращайте внимание на дату изготовления и давление. Не берите огнетушитель, если он изготовлен больше чем полгода назад и имеет давление на монометре ниже зеленой полосы. Специалисты рекомендуют менять огнетушитель раз в два года. Закрепите огнетушитель в багажнике, но не загромождайте его. Еще лучше, если огнетушитель будет у вас всегда под рукой в салоне. Купить огнетушитель можно в любом автомагазине. Есть организации, где можно зарядить имеющийся огнетушитель или проверить его на работоспособность.

Запасное колесо и домкрат

Без запаски даже не стоит выезжать из гаража, ведь каждый водитель наверняка хотя бы раз сталкивался в своей практике с проколом колеса.

Нередки случаи, когда повреждения получают колесные диски. В таких случаях запасное колесо — настоящая палочка-выручалочка. И, конечно, как обязательное приложение к нему — домкрат и баллонный ключ, чтобы можно было заменить пробитое колесо. При замене колеса домкрат устанавливается в местах, которые конструктивно для этого предназначены. Если же такие места отсутствуют или автомобилист о них не знает, то следует воспользоваться самодельными прокладками из доски (бруска) или стальной пластиной, которые перераспределят нагрузку и сохранят от повреждения порог машины. Если домкрат установлен неправильно, то можно прорвать днище, особенно если металл подъела ржавчина. Специалисты советуют покупать домкрат с широким основанием, который более устойчив. Не забудьте также положить в багажник ремкомплект для шин, с его помощью можно быстро заклеить проколотое колесо.

Также в багажнике следует иметь противооткатные башмаки из жесткой резины. Они призваны зафиксировать автомобиль и заблокировать его возможное нежелательное движение.

Набор инструментов

Быстро и качественно устранить любую неисправность, возникшую во время пути, можно только при наличии инструментов. Соответственно в багажнике автомобиля желательно иметь: свечной ключ, пассатижи, набор отверток, набор рожковых ключей, набор накидных ключей и молоток. Такой набор тоже имеет внесезонный характер.

Насос и манометр

С помощью манометра осуществляется проверка давления в шинах, которое должно соответствовать показателю, предусмотренному производителем транспортного средства, поэтому манометр обязательно должен находиться в багажнике каждого автомобиля. Ведь от правильного давления зависит управляемость автомобиля и, следовательно, безопасность водителя и пассажиров. Понятно, что рядом с манометром должен лежать автомобильный насос. Выбор насосов довольно широк. Приобрести можно и ручной, и ножной насос. Однако лучше всего обзавестись электрическим насосом со встроенным манометром, который работает от бортовой сети авто. Хотя тем, кто любит активный отдых, возможно, больше нравится работать ручным насосом.

Буксировочный трос

Трос для буксировки — это еще одна вещь, которую стоит иметь в багажнике автомобиля. Конечно, в век современных средств связи эвакуатор, в принципе, можно вызвать в любую точку Беларуси. Но трос требуется еще и в ситуации, когда авто застревает на лесной или проселочной дороге и нужно его освобождать из “дорожного плена”. Зимой это особенно актуально. Буксировочный трос должен прежде всего отличаться прочностью, поскольку разрыв троса во время выполнения буксировки чреват нежелательными последствиями. Однако многие автомобилисты не хотят возить в багажнике автомобиля тяжелый стальной трос, занимающий много места. В таком случае специалисты советуют обзавестись тросом на основе синтетических волокон, который крепится к фаркопам с помощью стальных карабинов.

Щетка-скребок

Зимой это один из самых нужных предметов в багажнике автомобиля. Используется щетка-скребок со специальной поверхностью для очистки стекол и кузова от снега и льда. И к выбору этого предмета стоит отнестись ответственно, так как применение дешевых щеток, которые, в сущности, не предназначены для чистки стекол и кузова, могут стать причиной образования на них царапин и потертостей. Щетка-скребок для чистки стекол и кузова автомобиля должна иметь две поверхности. Одну, содержащую жесткую щетину, для счистки льда, а другую, с резиновым покрытием, — для снега.

Световозвращающий жилет

Жилет со световозвращающими элементами помогает автомобилисту быть более заметным на дороге в темное время суток, поскольку бывают случаи, когда нужно ночью остановиться на дороге или даже произвести ремонт транспортного средства. В таких случаях в соответствии с требованиями ПДД нужно обязательно надевать яркий световозвращающий жилет.

Что еще?

Перечень нужных вещей, без которых поездка, особенно зимой, может сильно испортить вам настроение, можно продолжить. Среди таких предметов: фонарь, паяльная лампа, атлас автомобильных дорог, канистра (металлическая), обтирочные материалы (салфетки, тряпка, ветошь), резиновые и тканевые рабочие перчатки, запасные провода (чтобы завести свое авто от аккумулятора другого автомобиля).

И конечно… Возвращаясь к теме суперэкстремальных зимних условий, можно посоветовать водителям, которые часто ездят зимой вне города, иметь в багажнике запасную канистру с бензином, горелку, термос, запас еды и воды.

В окончательный список, естественно, входит сам автомобилист со своим опытом вождения авто.

Возможно, наша памятка поможет вам на дороге в трудную минуту. Но мы желаем, чтобы таких трудных минут было как можно меньше.

Устная тема «ПДД»

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное профессионально-образовательное учреждение
« КОЛЛЕДЖ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА №9»

(ГБПОУ КАТЕШЕНИЕ

(ГБПОУ КАТЕ0009)

(ГБПОУ КАТЕ0009)
ПО ПРЕДМЕТУ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» (АНГЛИЙСКИЙ)

УСТНАЯ ТЕМА «ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ»

Автор-составитель:

Преподаватель английского языка

Е.А.

Москва 2014

При обучении языку в колледже предоставляется и осуществляется профессионально-ориентированное обучение будущих специалистов. Его назначение — заложить основы практического владения иностранным языком в своей профессии. Все упражнения и задания построены на знакомом грамматическом материале для овладения лексическим минимумом активного профессиональной направленности. Итогом каждой темы блока является умение учащихся вести беседу на элементарном уровне и умение составить диалоги, краткий рассказ по данной теме.Весь материал пособия носит информативный характер, что повышает мотивацию изучения английского профессионального языка

направленности. Использование данного материала на занятиях повышает мотивацию студентов к обучению, их образовательный потенциал, что, в свою очередь, способствует повышению качества профессиональной подготовки.

УСТНАЯ ТЕМА “ TRAFFIC ПРАВИЛА ”

Упражнение 1.Прочтите и перенациональные слова:

Направление, международное, правила, указатели, сигнал, маневр, специальный, служебный, интенсивность, остановка, предел.

Упражнение 2. Перевести слова, обращая внимание на значение суффиксов:

Полагаться — надежно — надежно; опасность — опасно; маневренность — маневренность — маневренность; внимательность — осторожность — небрежность; visible — видимость; safe — безопасность.

Упражнение 3.Прочтите слова и словосочетания и постарайтесь их запомнить:

Водить (автомобиль)

Водитель

Правила дорожного движения

Схема проезда

Пробка

Встречное движение

Транспортное движение

Действует

Принять к сведению

Правая сторона

Левая сторона

Переулок

По соседству

Запретить (запретить, запретить)

Ответить за

Рулевое колесо

Провести (автомобиль)

Чтобы препятствовать

Предупреждение

Соблюдать

Дорожный знак

Соблюдать

Поворот, разворот

Сделать разворот

Полный разворот, разворот,

Круговой перекресток

Для ускорения

До изменить

Предупредить

Автомобили спецслужб 90 005

Видимость

Интенсивность

Пешеход

Соответствовать

Соблюдать

Существовать

— вести управлять, машиной

— водитель, шофёр

— правила дорожного движения

— движение транспорта, проезд,

магистраль

— «пробка», затор

— встречное движение транспорта

— автомобильный транспорт

— действующий

— принимать во внимание

— правая сторона

— левая сторон

— ряд, полоса дороги (для

соблюдения рядов)

— (ехать) в ряд (у)

— запрещать

— быть ответственным за…

— руль, рулевое колесо

— вести, управлять (машиной)

— препятствовать движению

— бдительный

— придерживаться

— — дорожный знак

— исполнять, подчиняться

— поворачивать, поворот

— сделать поворот

— разворот

— ускорить

— изменить положение в ряду

— предупреждать

— машины специальные

обслуживания

— видимость

— напряжённость, интенсивность

— пешеход

— соответствует

— соблюдать, соблюдать

— существовать

Упражнение 4.Прочтите и переведите текст :.

« ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ»

В настоящее время правила дорожного движения являются международными. Но также следует учитывать особые правила, действующие только для одной страны.

Движение в России происходит по правой стороне улиц и дорог, ширина проезжей части достаточно для того, чтобы несколько автомобилей двигались рядом по направлению. Запрещается движение по левой полосе, если правая полоса свободна.

Водитель должен нести ответственность за состояние своего автомобиля, в частности за надежность его тормозов, рулевого управления, шин, а также огней и индикаторов на его автомобиле.

Водитель должен вести автомобиль, которым он управляет, таким образом, чтобы не создавать опасности или препятствовать движению другой машины, быть внимательным и придерживаться маршрута, по которому он едет.

При движении в пробке, водитель обязан соблюдать и строго придерживаться дорожных знаков, сигналов и светофоров, а также выполнять предписания инспекторов дорожного движения.

Перед выполнением поворота влево или вправо, полного поворота, ускорения, остановки или других маневров, которые могут изменить его положение на полосе движения, водитель должен подать предупреждение, подав сигнал не менее чем за пять секунд до того, как он начнет конкретный маневр.

Особое внимание следует уделять предупредительным сигналам автомобилей специальных служб (пожарных машин, машин скорой помощи и т. Д.), Имеющих преимущественное право проезда.

Скорость регулируется водителем в зависимости от состояния дороги, по которой он движется, видимости, а также интенсивности движения и количества пешеходов. При малейшем предупреждении об опасности он должен снизить скорость или остановить машину.

Ограничение скорости в городах, поселках и селах — 60 км в час. На некоторых дорогах ограничение скорости увеличено до 80 км, о чем свидетельствует соответствующий знак..

Запрещается обгонять впереди идущий автомобиль по полосам встречного движения, на автомобильных и уличных переходах и пешеходных переходах, на мостах, а также перед предупредительными знаками.

Запрещается останавливаться на левой стороне улицы или дороги, за исключением узких улиц, где движение транспортных средств с обоих направлений проходит по одной полосе.

Существуют и другие правила и правила дорожного движения, при их внимательном соблюдении — безопасность на дороге.

Упражнение 5. Найдите в тексте ответы на вопросы:

1. Движение транспорта в России левостороннее?

2. Должен ли водитель нести ответственность за состояние своего автомобиля?

3. Что водитель должен соблюдать при движении в пробке?

4. Какое ограничение скорости в городах?

5. Что запрещено делать ведением автомобиля?

Упражнение 6. Переведите следующие предложения, обращайте внимание на модальные глаголы:

Перед тем, как водить автомобиль, человеку нужно , чтобы сдать экзамен по вождению и получить водительские права.
Если вы провалили вводный текст, вам нужно взять его еще раз.
Водитель должен отвечать за состояние своего автомобиля.
Водитель должен соблюдать и строго придерживаться дорожных знаков, сигналов и светофоров.
Особое внимание необходимо уделить предупредительным сигналам автомобилей специальных служб.
При малейшем предупреждении об опасности водитель должен снизить скорость или остановить автомобиль.

Упражнение 7. Найдите в правой колонке русские эквиваленты английских слов и словосочетаний:

1 правая сторона

2 проезжая часть

3 дорожных знака

4 светофора

5 правил дорожного движения

6 автомобилей спецслужб

7 пожарная машина

8 запрещается

9 пересечение дорог (улиц)

10 двигаться в ряд в одном направлении

11 вести машину

12 создавать опасность

13 необходимо принять во внимание

14 пешеходов

светофоры
дорожный переход
правила дорожного движения

вести машину

5
9039 движения
90 305
пожарная машина
пешеходы
дорожные знаки
10.
11. запрещается принимать во внимание
12. двигаться в одном ряду
направлении
13. движение транспорта, проезд,
трасса.
14. машины специального назначения
Упражнение 8. Используйте правильное значение каждого слова, пользуясь словарём:
1. ВОДИТЕЛЬ 5 A ДОРОЖНЫЙ ЗНАК
2 ДОРОЖНЫЙ ЗНАК 6 ПЕШЕХОД
3 ДОРОЖНЫЙ 7 A ВОДИТЕЛЬСКИЕ УДОСТОВЕРЕНИЯ
ЧТОБЫ ПОВОРОТ 8 НА ДВИЖЕНИИ
————————————- ————————————————— ————-
1 Очередь автомобилей, ожидающих позади чего-то, что блокирует дорогу.
2 Набор красных, желтых и зеленых огней, контролирующих движение.
3 Человек, который гуляет, особенно в городе (или городке), вместо того, чтобы вести машину или ездить верхом.
4 Человек, управляющий автомобилем.
5 Дорога, ведущая из одного места в другое, особенно с твердым покрытием, которое могут использовать автомобили и
другие транспортные средства.
6 Официальный документ, необходимый для вождения.
7 Знак, информирующий водителей.
8 Заставить что-то изменить направление, в котором оно движется.
Упражнение 9. Добавьте как можно больше слов и словосочетаний,

Вы знаете, по теме « Трафик Правила 9»:

4 светофора

ПДД 4… 4…

4 водитель 4…

4… 4… 4…

4…

4 на поворот 4…

4… 4…

Трафик правила 4 полосы 4…

4… 4…

4 полосы движения 4…

4 дорожный знак 4…

Упражнение 10.В предложениях отсутствуют интервалы между

словами. Проанализируйте предложения, проставьте интервалы и

напишите предложения правильно :

it.

2. Водитель автомобиля должен нести ответственность за управление шинами, фарами и индикаторами на его автомобиле.

3. Транспортная система, состоящая, по существу, из трех компонентов: от транспортного средства до дороги.

4. Обеспечение максимальной безопасности транспортной системы, необходимой для планирования и проектирования автомагистралей с использованием надежных инженерных технологий.

Упражнение 11. Заполните пропуски предложения в

0 в в соответствии с с содерж текст
0
0
0 переведите предложения на русский :
1.Водитель должен ___ он ведет машину таким образом, чтобы не или препятствовать движению другой машины, и , на которой он движется.
2 Обращать особое внимание на предупреждающие сигналы , у которых есть .
3 Скорость регулируется водителем в зависимости от _, видимости, а также и количества пешеходов.
4 Существуют и другие правила и правила дорожного движения, если вы их внимательно, вы __ на дороге.
Упражнение 12. Подготовьте пересказ текста, используя Упр.5 (как план).
Упражнение 13. Составьте диалоги, используя активную лексику урока.
Спросите друга: а) Каким образом водитель должен нести ответственность за состояние
своего автомобиля?
б) Что нельзя при вождении автомобиля?
Упражнение 14. Знаете ли Вы дорожные знаки? Дайте русские эквиваленты этим символам :
СИМВОЛЫ ДЛЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ОБ ОПАСНОСТИ:
Железнодорожный переезд с воротами
Железнодорожный переезд без ворот
5 Пересечение с пересечением 93005 005
Световые сигналы
Разводной мост
Дорога ведет к набережной или берегу реки
Опасный поворот вправо
Опасный поворот налево
Извилистая дорога, первая поворот вправо
Извилистая дорога, первый поворот налево
Крутой спуск
Крутой подъем
Неровная дорога
Скользкая дорога
Рыхлая дорога с гравийным покрытием
0 900 39 Сужение проезжей части — обе
Сужение проезжей части — правая
Сужение проезжей части — левая сторона
Двустороннее движение
Пешеходный переход
Дорожные работы
39 КРС переход животных
Падающие камни
Поперечный ветер
Прочие опасности
Упражнение 15 . Знаете ли Вы дорожные знаки? Дайте русские эквиваленты этим символам :
1 Запрещен проезд
2 Закрыт для всех транспортных средств во всех направлениях
3 Запрещен проезд для мотоциклов
4 Запрещен проезд для грузовых автомобилей
5 Запрещен проезд для животных. Тяговые автомобили
6 Запрещено вводить механические сельскохозяйственные машины
7 Запрещается вводить любые механические транспортные средства с прицепом
8 Запрещается вводить данные о циклах
9 Запрещается вводить пешеходов
10 Предельная нагрузка
11 Предельная нагрузка на ось
12 Предельная высота
13 Предельная ширина просвета
14 Запрещается проезд без остановки
15 Поворот налево и разворот запрещен
16 Поворот направо запрещен
17 Разворот направо запрещен
18 Обгон
19.Запрещено
Упражнение 16 . Переведите предложения с русского языка на английский язык:
Перед тем как водить машину, вы должны сдать тест на вождение и получить водительские права.
Если вы провалились при сдаче экзамена на вождение, то можете сдать его ещё раз
Водитель, управляющий автомобилем должен строго придерживаться данного маршрута, дорожных знаков, сигналов светофора и подчиняться приказам дорожных инспекторов.
Запрещается вести машину по встречной полосе, а также там, где есть
предупредительные знаки, запрещающие или ограничивающие движение.
Какие машины имеют преимущественное право проезда?
.
Упражнение 14. Проставьте артикли, где необходимо. Прочитайте текст и дайте ответ 4 9000 вопрос : «Для чего были изобретены светофоры? ”
ФОНАРИ
Первый светофор был изобретен….. инженер железнодорожной сигнализации. Он был установлен снаружи… .. здания Парламента в… .. 1868 году. Он выглядел как любой железнодорожный сигнал того времени, и работал на… газе. Однако он взорвался и убил … полицейского, и эта авария препятствовала дальнейшему развитию, пока автомобили не стали обычным явлением.
Современные светофоры — это… американское изобретение. Красно-зеленые системы были установлены в 1914 году. Трехцветные сигнальные устройства, управляемые вручную с вышки на… .. середине улицы, были установлены в….. Нью-Йорк в 1918 году. …… первые огни такого типа в Великобритании были в Лондоне на… .. перекрестке между Сент-Джеймс-стрит и Пикадилли, в 1925 году.
В… .. прошлом светофоры были особенными. В Нью-Йорке у некоторых фонарей была… статуя на вершине. В Лос-Анджелесе огни не менялись просто бесшумно, а звонили в колокола, чтобы разбудить спящих автомобилистов 1930-х годов. Их больше нет, и их заменили… стандартные модели, которые приняты повсеместно.
Упражнение 15.Переведите текст, пользуясь словарём.
( Технический перевод ) быть «увиденным» слепыми пешеходами. Устройство представляет собой стальной цилиндр высотой 37 дюймов и диаметром 7 дюймов, который связан с обычной транспортной системой и вибрирует, когда светофор зеленый.
Таким образом, слепой пешеход может определить индикацию сигнала, коснувшись цилиндра рукой или тростью, чтобы определить, вибрирует он или нет. Тротуар вокруг перекрестка, на котором установлена одна из этих сигнальных систем, вымощен плиткой с символами Брайля , которые указывают на наличие сигналов для слепых. Полная система для перекрестка состоит из восьми цилиндров, по два на углу, для каждого возможного направления ходьбы. Сигнал был разработан Исследовательским центром безопасности дорожного движения в городе Окаяма.Он приводится в действие двигателем переменного тока мощностью 74 Вт.
Брайля — система чтения для слепых, использующая небольшие выпуклые метки, которые они ощущают пальцами.
Упражнение 16. Переведите текст, пользуясь словарём.
( Технический перевод .)

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДОРОГИ .Держитесь левой стороны, позволяя проезжать машинам противоположного направления.
2. Обеспечьте дорогу всем движущимся справа от вас автомобилям, особенно на перекрестках и перекрестках с круговым движением.
3. При повороте налево или направо уступайте дорогу машинам, идущим прямо.
4. Поворачивая налево, держитесь левой стороны дороги и поверните ближе к
левой стороне дороги, на которую вы выезжаете.
5. Снизить скорость на развязках, перекрестках и пешеходных переходах.
Вы также должны снизить скорость возле школ, храмов и т. Д., где много пешеходов и транспортных средств. Перед тем, как совершить какой-либо маневр, подайте сигнал о своем намерении, чтобы другие участники дорожного движения могли соответствующим образом отрегулироваться.
6. Всегда используйте шлем, если вы управляете двухколесным транспортным средством, и всегда проверяйте, что
, когда вы используете шлем, ремень закреплен правильно.
7. Соблюдайте ограничение скорости и помните, что ограничение скорости связанные с условиями движения.
8. Помните, что тормозной путь вашего автомобиля зависит от скорости, с которой вы едете.
Пример: Если вы едете со скоростью 40 км в час, тормозной путь составит 22 мс. Но если вы едете со скоростью 60 км в час, тормозной путь составит 42 мс.
9. Держитесь на достаточном расстоянии от впереди идущего автомобиля, чтобы избежать столкновения.
10. Желтые линии нельзя пересекать даже при обгоне.
11. На развязках или перекрестках не паркуйте автомобиль за стоп-линией.
12. Помните, что на пешеходных переходах пешеход имеет преимущественное право.
13. По сигналу не останавливайте автомобиль на пешеходном переходе, а останавливайте его в пределах стоп-линии.
14. Двухколесные транспортные средства рассчитаны только на двоих. Не носите дополнительно детей.
15. Не заводите двигатель при желтом свете. Ждите зеленого.
16. Обгонять только по правой стороне и не обгонять на мостах, узких дорогах, перекрестках, школьных зонах и пешеходных переходах. Не обгоняйте, когда одно транспортное средство уже обгоняет транспортное средство, которое вы хотите обогнать.
17. Никогда не двигайтесь зигзагообразно. Вы можете соблюдать все вышеперечисленное, только если
будете терпеливы, внимательны и внимательны.
НЕКОТОРЫЕ ОСНОВНЫЕ МЕРЫ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ ДЛЯ ИЗБЕЖАНИЯ АВАРИЙ
Большинство несчастных случаев происходит из-за превышения скорости и опрометчивого вождения. При превышении скорости ваше поле зрения будет уменьшаться по мере увеличения скорости. Помните, что ограничение скорости — это только максимально допустимая скорость, и что фактическая скорость должна зависеть от движения и дорожных условий.
1. Передние и считывающие двери автомобиля, особенно правая дверь, следует открывать только после того, как убедитесь, что рядом с дверью нет транспортного средства, велосипедиста или даже пешехода.
2. В местах, обозначенных как районы, подверженные авариям, вы должны двигаться очень осторожно.
3. При наличии препятствия впереди не выезжайте на другую сторону дороги, не дождавшись и не уступив дорогу встречным транспортным средствам.
4.Никогда не превышайте ограничения скорости, даже если дорога свободна и даже если поблизости нет полицейского. Никогда не будьте опрометчивым водителем.
5. Будьте осторожным водителем, предвидя ситуации, которые могут привести к аварии. Ожидать неожидаемое.
6. Сохраняйте безопасное расстояние между транспортными средствами, избегая езды очень близко позади идущего впереди транспортного средства.
7. Избегайте резких поворотов автомобиля.
8. Никогда не садитесь за руль в переутомленном состоянии, поскольку вы не можете быть начеку.
9.Следует избегать любого отвлечения, будь то беседа или просмотр рекламных щитов.
10. Во время ночного вождения опускайте фары и не направляйте полный свет фар
на приближающийся автомобиль, даже если он не опускает фару.
11. Поддерживайте свой автомобиль, особенно тормоза, в хорошем состоянии.
12. Наконец, очень важны ваше отношение, настроение и поведение.
Вежливость и внимание к другим участникам дорожного движения, терпение и ответственное поведение всегда спасут вас и других участников дорожного движения от несчастных случаев.
СОВЕТЫ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
В случае отказа тормозов:
1. Сначала не паникуйте; когда вы паникуете, вы не можете предпринять правильных действий.
2. Уберите ногу с педали акселератора и быстро переключите передачу на более низкую.
3. Используйте ручной тормоз.
4. Поверните в сторону.
В случае отказа рулевого управления:
1. Снизьте скорость.
2. Затяните тормоза.
В случае разрыва шины:
Крепко держите рулевое колесо, чтобы контролировать тягу и быстро остановить автомобиль.
В случае заноса:
1. Это может произойти из-за плохих шин, из-за пролитого масла на дорогах и мокрой поверхности в дождливую погоду.
Это также может произойти при резком торможении или резком резком повороте.
2. Во время заноса не включайте тормоз, а аккуратно поворачивайте в том направлении, в котором он тянет.
Меры предосторожности, которые необходимо соблюдать на перекрестках:
1. На перекрестках остановитесь, посмотрите и войдите.
2. Всегда уступайте дорогу движению транспорта на главной дороге.
3. На пересечении двух основных дорог уступите дорогу движущимся от вас автомобилям.
4. На всех кольцевых развязках предпочтение отдается правостороннему движению.
Ключи к упражнениям.
Правила дорожного движения
Пр.7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
6 13 9 1 3 14 7 10 2 12 4 5 11 8
Пример 8 1 2 3 4 5 6 7 8
4 2 5 8 7 3 6 1
Пр. 13 1-а, 2-й, 3-, 4-, 5-а, 6-ан, 7-й, 8 —, 9-й, 10-й, 11-й, 12 а, 13 —.
.
По очереди задавайте и отвечайте на одни и те же вопросы со своим партнером. У вас (обоих) много общего?

ТОП 10:
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 20Следующая ⇒
9
4. Прослушайте запись и скопируйте ответы Пола. Есть ли у вас (всех) много общего?
Какой у вас контроллер? вы ваш партнер Пол
1.Вы когда-нибудь думали / мечтали стать пилотом?
2. Почему вы решили стать авиадиспетчером?
3. Как вы думаете, вы сделали правильный выбор?
4. Как вы устроились на работу?
5.Как долго у вас есть настоящая работа?
6. Жертвовали ли вы ради выполнения этой работы?
7. Что бы вы посоветовали тем, кто хочет заниматься вашей работой?
8. Что бы вы делали, если бы не работали в авиации?

5.Просмотрите текст и выберите подходящий заголовок для каждого абзаца. а) Цели УВД
б) Определение должности авиадиспетчеров
c) Образование и обучение
d) Всемирный день авиадиспетчеров
e) Характеристики, необходимые для работы УВД
е) Режимы и условия работы
ж) Требования к состоянию здоровья на работе
h) Требования к знанию английского языка
i) Рабочее место
Диспетчеры УВД — это люди, которые по радио дают указания пилотам самолетов, вылетающих или приземляющихся.Они применяют правила эшелонирования, чтобы держать каждое воздушное судно отдельно от других в своей зоне ответственности и эффективно перемещать все воздушные суда через «свое» воздушное пространство к следующему.
Задачи УВД следующие:
· Для предотвращения столкновений самолетов
· Для предотвращения столкновения воздушных судов на площади маневрирования аэродрома с препятствиями на этой площади.
· Обеспечивать и поддерживать безопасный, оперативный и упорядоченный поток воздушного движения.Службы управления воздушным движением также предоставляют службы полетной информации, службы оповещения и, в зависимости от авиационных властей отдельных государств, службы поиска и спасания.
Чтобы стать успешным авиадиспетчером, требуется очень высокая степень определенных способностей. Как правило, авиадиспетчеры — это люди с отличной памятью и пространственным восприятием, быстрые с вычислительными навыками, спокойные под давлением и способные следовать и применять правила, но в то же время проявлять гибкость при необходимости.
Во время обучения большое внимание уделяется способности авиадиспетчеров быстро получать данные из различных источников и использовать их для визуализации во времени и пространстве положения каждого контролируемого самолета и прогнозирования это вперед в ближайшее время. Этот навык называется ситуационной осведомленностью ( с изображением или с щелчком ) и является центральным для работы.
Практически всегда стажеры-контролеры начинают работать в возрасте двадцати лет и выходят на пенсию в пятидесятилетнем возрасте. Требуются строгие физические и психологические тесты и отличное зрение, слух и разговорные навыки, и диспетчеры должны принимать меры предосторожности, чтобы оставаться здоровыми, и избегать приема определенных лекарств, запрещенных для диспетчеров. Поскольку на диспетчерах возлагается большая ответственность при исполнении служебных обязанностей, профессия УВД сегодня считается одной из самых сложных и может вызывать стресс.
Хотя местные языки иногда используются в сообщениях УВД, языком авиации во всем мире является английский. Предполагается, что диспетчеры, работающие с иностранными экипажами, должны продемонстрировать определенный минимальный уровень (операционный) владения языком в соответствии с требованиями ИКАО. Коммуникация является жизненно важной частью работы: диспетчеров учат сосредотачиваться именно на словах, которые говорят пилоты и другие диспетчеры, потому что одно недоразумение, например, об эшелоне полета или номере ВПП может привести к трагедии.
Лицензирование
гражданских авиадиспетчеров стандартизировано международным соглашением через ИКАО. Во многих странах есть школы, колледжи или академии управления воздушным движением. Они обучают студентов-диспетчеров уходу с улицы в соответствии со стандартами, необходимыми для получения лицензии на управление воздушным движением, которая будет содержать один или несколько рейтингов. ИКАО определяет пять таких рейтингов: зональный (процедурный), зональный радар, заход на посадку (процедурный), заходный радар и аэродром.
Процесс обучения обширен, поскольку авиадиспетчерам требуются знания в следующих областях: метеорология, география, навигационные и навигационные средства, карты и схемы, эксплуатационные процедуры. Они узнают очень точные определения, правила и положения.
Каждый раз, когда авиадиспетчер начинает свою карьеру, направляется в новое подразделение или начинает работать в новом секторе внутри определенного подразделения, он или она должны пройти период обучения в отношении процедур, характерных для этого конкретного подразделения или сектора.Большая часть этого обучения проводится в режиме реального времени, управляя реальным самолетом, и называется обучением на рабочем месте (OJT) с полностью квалифицированным и обученным наставником или инструктором по обучению на рабочем месте, которые готовы взять на себя второй, если возникнет необходимость. Продолжительность этого этапа обучения варьируется от нескольких месяцев до многих лет, в зависимости от сложности сектора. Только когда человек прошел все эти этапы обучения, ему будет позволено управлять самостоятельно. Обучение продолжается не только из-за знаний, необходимых в постоянно меняющихся рабочих местах, но также из-за постоянно меняющегося оборудования и постоянного обновления правил и положений.
Авиадиспетчеры работают в специальном помещении для диспетчеров — операционном зале. Эта комната должна быть удобной и хорошо оборудованной. В комнате есть несколько пультов для контроллеров и стол руководителя.
Есть индикаторы первичных и вторичных радаров. Более того, каждое рабочее место оборудовано АПД. Слева или справа от рабочего места имеется метеорологический экран. Он показывает текущую погоду в аэропорту.Все диспетчеры сидят за специальными стойками со встроенными экранами радаров, чтобы наблюдать за движением и получать всю необходимую информацию о самолетах. Контроллеры также рисуют схемы, чтобы держать под контролем информацию о дорожном движении и прогнозировать опасные ситуации в случае любого электрического сбоя. Кроме того, есть сенсорные экраны для координации работы с пилотами, прилегающими территориями, соседними подразделениями УВД, военными и другими службами. Диспетчеры имеют двустороннюю связь и используют микрофон для связи с пилотами и передачи им инструкций.
Управление воздушным движением — это круглосуточная работа 365 дней в году, за исключением более тихих аэропортов. Контроллеры обычно работают посменно, включая ночи, выходные и праздничные дни. Режим работы диспетчеров регулируется федеральным законодательством. Контроллер не может работать более 10 часов в день или более 6 дней без выходных в экстренных случаях. Обычно они работают 40 часов в неделю. Сверхурочная работа становится обычным явлением, поскольку количество диспетчеров сокращается. В большинстве стран диспетчеры обычно не работают более двух часов на рабочем месте за один раз.
Обычно работают в позиции 1-2 часа, а затем делают перерыв на 15-30 минут. Почти всегда авиадиспетчеры работают в помещениях в центрах управления и на радиолокационных терминалах. Иногда они работают на улице, наблюдая за самолетами с земли. Контроллеры могут выйти на пенсию в возрасте 50 лет при 20-летней активной службе или в любом возрасте после 25 лет активной службы.
20, ^, октября — Всемирный день авиадиспетчеров.Это день, когда многие авиадиспетчеры во всем мире отмечают свой собственный день и рекламируют свою профессию. Этот день отмечается ежегодно с 1961 года.

6. Просмотрите еще раз пункт 8 и скажите, соответствует ли информация российским авиадиспетчерам. Добавьте свою информацию. 7. Вот список прилагательных , описывающих качества, необходимые некоторым профессиям.Подчеркните прилагательные, которые описывают качества, которыми должен обладать авиадиспетчер. Затем составляйте предложения, как в примере. например ● Авиадиспетчер должен быть аккуратным, чтобы избежать ошибок в своей работе. ● Авиадиспетчер должен быть осторожен, чтобы не ошибиться в своей работе.
эффективный / трудолюбивый / сообразительный / образный / ясный / смелый / подходящий / убедительный / вежливый / справедливый / услужливый / осторожный / дружелюбный / терпеливый / опытный / решительный / умный / ответственный / точный /
8. Поставьте отметку R рядом с каждым описанием, которое лучше всего описывает ATC.
Поставьте крестик Q рядом с каждым описанием, которое не подходит для УВД.
1. Обычно он может быстро принимать решения, когда это необходимо.
2. Ему трудно сосредоточиться в оживленной комнате.
3.Он может легко визуализировать объекты в трех измерениях (в 3D).
4. Карты ему трудно читать.
5. Он может легко сосредоточиться на том, что делает, независимо от того, насколько загружена комната.
6. Обычно он забывает то, что ему говорили устно.
7.Ему нравится ощущать движение, когда он работает.
8. Он запоминает вещи с большей точностью и на более длительные периоды времени, если слышит их.
9. Он постоянно помнит то, что слышал.
10. Он не может визуализировать в 3D местность, изображенную на карте.
11.Он запоминает вещи с большей точностью и на более длительные периоды времени, если может их читать.
12. Он может часами сидеть спокойно и выполнять свою работу.
13. Он может смотреть на плоскую карту и визуализировать, как выглядит местность.
14. Кратковременная память часто подводит его.
15.Читать карту легко и приятно.
16. Он может только изображать рельеф и строения как плоскую карту.
17. Обычно он колеблется при принятии решений.
18. У него хорошая кратковременная память.
19. Он предпочел бы работать нетрадиционные часы работы (не 8 а.м.- 17:00)
20. Ему слишком сложно сосредоточиться более чем на одной задаче одновременно.
21. В стрессовых ситуациях он редко паникует.
22. Он был бы не против работы, требующей много разговоров.
23. Он предпочел бы работать по традиционному графику (8 а.м. — 17:00).
24. Любит общаться с людьми.
25. Ему не нужна работа, требующая много писательства.
26. Предпочитает неспешную работу.
27. Ему нравится работа, которая бросает ему вызов.
28. Он может легко выполнять несколько задач одновременно и при этом следить за каждым из них.
29. Предпочитает не разговаривать с людьми.
30. Он спокойный человек, который медленно сердится.
9. Обсудите свои идеи в классе.
10. О требованиях к профессии авиадиспетчера изложить по плану, используя информацию из текста и собственный опыт. ТРЕБОВАНИЯ: Здоровье / Почему? Как часто проверяться? Образование / Какое? Сколько? Английский сертификат / Почему? Как часто продлевать? Обучение без отрыва от производства / Как долго? Почему? Лицензия ATC / Когда? Как часто продлевать? Тренировка на тренажере / Как часто? Почему? Разрешение для органов УВД / Когда? Профессиональное тестирование / Когда? Как часто? Курсы повышения квалификации / Почему? Как часто? Сколько?
· работа в качестве a (n)… · Рабочие смены (ведь аэропорт… круглосуточно) · Идти на работу….(потому что аэропорт….) · Мне нужно … чтобы приступить к работе · Когда … приедете на работу … сначала … пройдите медицинский осмотр / осмотр · Провести инструктаж с…. · Во время инструктажа…. получить информацию о… …. узнать дорожную обстановку…. · Взять на себя управление движением · Рабочая смена длится…. часов…. но ночью… .. · Провести / провести подведение итогов и во время подведения итогов …. проанализировать…. · ……. 11. Опишите свой средний (обычный) рабочий день в соответствии с планом, приведенным слева.Вы можете использовать следующие наречия частоты: всегда / обычно / часто / редко / никогда и соединяющие слова: и / но / так / потому что / также / потом / дополнительно /
12. Заполните нижеследующую таблицу словами или фразами, описывающими преимущества и недостатки профессии авиадиспетчера. NB! Некоторые слова и фразы могут идти в разные столбцы. 13. Опишите преимущества и недостатки работы.Обоснуйте свое мнение. работать посменно / работать по ночам, в выходные / постоянно учиться / пройти медицинский осмотр / пройти множество профессиональных тестов / удовлетворенность работой / бонусные авиационные билеты / высокий статус / досрочный выход на пенсию / страхование / курортное лечение, оплачиваемое компанией / много свободного времени / длинные каникулы / преимущества компании / много ответственности / сложные / хорошо оплачиваемые / уважаемые / стрессовые /

.
Практический материал по подготовке к ЕГЭ по английскому языку (II вариант + ключи)
Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ (30 минут) Вариант 2
B 1. Вы услышите 6 высказываний. Установка соотношения ветствие между высказываниями каждого говорящего А- F и утверждениями, указанными в списке 1-7 .Используйте утверждение, обозначенное цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды .
1. Бесплатное университетское образование должно предлагаться только определенной группе людей.
2. Для правительства было бы дорого выделять стипендии многим студентам.
3. Бесплатное получение высшего образования делает людей безответственными и ленивыми.
4. Бесплатное высшее образование дает больше возможностей для правильного выбора профессии.
5. Часть бюджета страны должна быть направлена на оплату высшего образования населения.
6. Вы придаете больший вес университетскому образованию, если за него много платите.
7. Стоимость обучения в университете должна быть разумной.
Вы услышите короткое интервью. Определите, какие из приведенных утверждений А1-А7 соответствуют содержанию текста ( 1 — True ), какие не соответствуют ( 2 — ) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа ( 3 — Не Заявлено ).Вы услышите запись дважды .
A1. Отец Кевина начал играть в бейсбол в год рождения Кевина.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
A2. Бейсбольный сезон 1971 года был отличным.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
A3. Семья Кевина обычно уезжала из Нью-Йорка по окончании бейсбольного сезона.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
A4. Дом, который снимала семья Кевина, находился в тихом и уютном районе.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
A5. Кевин проводил много времени на кухне.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
A6. Бабушка Стивенсон хорошо готовила.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
A7. Миссис Стивенсон каждый день купала Кевина перед тем, как уложить его спать.
1) Верно 2) Неверно 3) Не указано
Вы услышите интервью . В заданиях А8-А14 обвестиру 1, 2 или 3 , соответствующему выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды .
A8. Большинство футбольных матчей, на которые ходила Лоис, запомнились
1) жестокими столкновениями между фанатами соперников.2) ощущение причастности к событию.
3) переполненность стадионов.
А9. По словам Лоис, лучший способ получить билет на матчи Премьер-лиги — это
1) доплатить в кассе. 2) обратиться к независимому дистрибьютору. 3) заказывайте в Интернете заранее.
А10. Лоис свалила вину за поражение в матче между Англией и Португалией на
1) судью. 2) Дэвид Бекхэм.3) Нападающий Португалии.
A11. Что Лоис думает о Дэвиде Бекхэме?
1) Его талант футболиста преувеличен. 2) Он лучше футболист, чем модель.
3) Своей популярностью он во многом обязан своей жене Виктории.
А12. В Гане многие семьи поощряют своих мальчиков к
1) строить свою футбольную карьеру в клубах премьер-лиги за рубежом. 2) уехать за границу учиться в футбольных академиях.
3) играть за национальные премьер-лиги в своей стране.
А13. Почему Нана так обеспокоена судьбой молодых футболистов в Гане?
1) Их забирают из домов, и никто никогда не возвращается.
2) Их родители не знают, что с ними происходит, когда они играют в высшей лиге.
3) Многие молодые футболисты не имеют возможности полностью развить свои способности.
A14. Однажды Нана была свидетельницей насилия на футбольном матче, где
1) хулиганы окружили полицию и начали драться с ними.
2) полиции пришлось использовать спецсредства, чтобы разогнать драку.
3) полиции удалось остановить драку с помощью собак и лошадей.
Раздел 2. ЧТЕНИЕ (30 минут) Вариант 2
В2. соответствие соответствие между темами A — H и текстами 1-7. Используйте каждую букву только один раз.В задании одна тема лишняя .
А . Не игнорируйте предупреждающие знаки
B . Используйте альтернативную медицину
C . Важно оставаться в форме
D . Угроза вашему зрению
E . Превратите плохую привычку в хорошую идею
F . Толстые люди в группе риска
G .Профилактика лучше лечения
H . Выберите правильное питание
1. Ожирение связано с множеством проблем. Это не только косметическая проблема, но и опасность для здоровья. Врачи обычно соглашаются с тем, что чем больше человек страдает ожирением, тем больше у него или нее проблем со здоровьем. Это связано с тем, что ожирение связано с несколькими серьезными заболеваниями. Люди с избыточным весом могут получить значительную пользу для здоровья от похудания.
2.Эй, диванная картошка! Не чувствуйте себя виноватым, участвуя в сериалах или реалити-шоу — используйте рекламу как предлог, чтобы сжечь калории. В часовой программе, вероятно, есть в среднем 15 минут рекламы. Если бы вы тренировались во время каждого рекламного перерыва в течение всего двух часов перед телевизором, вы бы уже выполнили рекомендованное количество ежедневных упражнений, необходимое для снижения риска для здоровья.
3. Регулярные осмотры — ценный инструмент в поддержании хорошего здоровья. Правильная забота о своем здоровье в нужное время поможет избежать множества проблем в будущем.Основная цель обследования — выявить болезнь на ранней стадии. Хорошо узнать, что у вас есть проблемы со здоровьем, пока не стало слишком поздно, поэтому соответствующие анализы следует проводить в нужное время.
4. Вы в основном занимаетесь спортом в течение нескольких недель в январе, прежде чем забудете свое новогоднее обещание, а затем снова, когда понимаете, что летние каникулы не за горами? Вы не будете одиноки, но поддерживать себя в форме нужно круглый год. Возможно, вас не особенно беспокоит ваш внешний вид или вес, но поддержание формы — это не только то, что находится внутри, но и то, что снаружи.
5. Боль — это средство нашего тела указать, что что-то не так и требует немедленного внимания. Кратковременную боль можно снять с помощью болеутоляющего, но если болезненность сохраняется слишком долго, то для этого требуется надлежащая медицинская экспертиза. Иногда угрожающие жизни проблемы проявляются болью в спине и суставах в качестве симптомов, которые, если их игнорировать, могут нанести непоправимый ущерб.
6. Подумайте о своей машине — чем выше качество топлива, которое вы в нее заправляете, тем лучше она работает. Точно так же работает ваше тело.Если вы будете есть здоровую пищу, вы станете здоровее и почувствуете себя лучше. Хорошо питаться легко, если вы знаете, какие продукты лучше для вас. Но не волнуйтесь! Здоровая пища не означает исключение из своего рациона всего, что вам нравится.
7. Вы проводите больше 3 часов в день за работой или, может быть, за игрой на компьютере? В таком случае вы подвергаетесь большему риску, чем обычные пользователи компьютеров. Исследователи предупреждают, что просмотр экрана компьютера в течение шести или более часов в день может быть связан с прогрессирующим заболеванием глаз.Однако это не означает, что люди, которые работают за компьютером менее 3 часов в день, не будут страдать от глазных осложнений из-за использования компьютера.
B 3. Прочтите текст и заполните пропуски 1-6 частями предложений, обозначенными буквами
03 3 A G .Одна из частей в список 1-7 лишняя .
Чтобы спроектировать скафандры, транспортные средства и среды обитания с достаточной защитой для обеспечения безопасности космонавтов, ученым необходимо знать 1. Они могут оценить эту дозу облучения с помощью компьютерных моделей, но компьютерная модель и реальная жизнь могут быть совершенно разными вещами.До сих пор исследователи не были уверены в 2_.
Вот где появляется Призрачный Торс. Это безрукий, безногий манекен в форме человека 3. Ученые называют его Матрошкой, и, как и его коллега из НАСА Фред, этот манекен — отважный космический путешественник.
Пластиковый корпус Матрошки загружен более 400 датчиками дозиметра 4_. Датчики размещаются в местах расположения жизненно важных органов человека. Все собранные данные используются учеными для проверки точности компьютерных моделей, используемых для прогнозирования безопасности космических полетов для космонавтов.
Торс-фантом стал обычным явлением на Международной космической станции в течение последних четырех месяцев, но теперь безногий, похожий на мумию гуманоид снова вернулся домой. Phantom Torso предоставил реальный тест, необходимый для подтверждения 5. Они имеют точность в пределах десяти процентов от измеренной дозы. Это означает, что эти модели можно использовать для планирования возвращения НАСА на Луну или даже поездки на Марс.
Уроки, извлеченные Фредом и Матрошкой, имеют большое значение для планов НАСА по созданию пилотируемого форпоста на Луне и, в конечном итоге, для отправки людей на Марс.Защита космонавтов от вредного воздействия космического излучения станет важнейшей задачей для этих расширенных миссий.
Теперь, когда Phantom Torso провел четыре месяца на Международной космической станции, ученые узнают о космическом излучении 6. Результаты, полученные в этом эксперименте, могут помочь в разработке мер противодействия космическому излучению, с которым сталкиваются астронавты.
А. , что пережила Матрошка
Б. сколько излучения на самом деле поглощают астронавты
C. , которые собирают данные о галактических космических лучах и других источниках излучения в космосе
D. , точно ли их модели предсказали дозу облучения, полученную астронавтами в космосе
E . выглядит так, будто он замотан в бинты мумии
F. что с ним делать
G. что модели, используемые учеными, в основном верны
Прочитайте рассказ и выполнение задания А15 — А21 .В каждом задании обведите цифру 1, 2, 3 или 4 , соответственно выбранному вами варианту ответа.
Новая учительница прибыла в город с верой в образовательные преимущества складывания бумаги: она написала для других учителей брошюру под названием «Место оригами в классе». Однажды в полдень в неделю она учила своих учеников основным конструкциям и демонстрировала более сложные конструкции.Что действительно подлило масла в огонь их интереса, так это ее коллекция животных, птиц и абстрактных фигур, созданная на протяжении многих лет и хранящаяся в специально сконструированной витрине, установленной рядом с вешалками для одежды. Когда дети освоили основные модели и складки, вдохновленные сокровищами из Японии, Индии и труднопроизносимых мест, они начали разрабатывать собственные дизайны и стили.
В мгновение ока увлечение оригами охватило город. Дополнительные запасы разноцветных и текстурированных листов квадратной бумаги были заказаны через местный магазин.Дети также использовали бумагу, которую нашли у себя дома — списки покупок, нотные записи, счета, квитанции, старые календари, любовные письма, сигаретные карточки, каталоги семян. Причуды просочились и в другие аспекты городской жизни. Только один пример: квадратные рамы, изготовленные в кузнице, которые можно разместить внутри сковороды или на сковороде. Это создало идеальную емкость для заливки жидкого теста. Затем опытные дети складывали квадратный блин в различные формы, чтобы наполнить их фруктами и сливками.
ГоспожаДир, мать Даниэля, самого талантливого из детей в этой специальности, представила блины оригами в местной карточной сети фонтанов. Фонтанные карты были игрой, требующей твердой руки, чувства меры и трех колод карт с лишенными семерок и валетов. Эта игра почти полностью вымерла, возможно из-за появления в городе фабрики по производству ножей и ее пагубного воздействия на ловкость рук населения. Миссис Дир не была опытным игроком в карты фонтана, но творения Дэниела в форме цветов и башен с центрами сладкого и соленого добавили дополнительное измерение в ее игру в четверг вечером.Как сказала г-жа Пейтон, запивая блинного лебедя небольшим количеством мятного чая, «Бог провел долгий день, выдумывая несущественные и легкомысленные таланты, чтобы раздать их тем, кто пропустил главный выход».
Все это прошло бы, возможно, даже не осталось бы в памяти, все эти легкомысленные и несущественные происшествия, если бы не инцидент с мальчиком по имени Бишоп, который жил далеко за городом, в прошлом миниатюристом, а теперь единственным известным очиститель бумаги.
Конструкционисты и миниатюристы: раскол в рядах мастеров оригами.Задача мастера-миниатюриста заключалась в создании чего-то крошечного и идеального, дизайна, подходящего для карандаша, спички или вязальной спицы. По всей видимости, восьмилетняя девочка была на грани прорыва, свернув пчелиное крыло в свою фирменную лягушку, чтобы оно поместилось на булавочной головке. Для конструкционистов существовала другая задача — проектировать более крупные и сложные конструкции и в некоторых случаях использовать небумажные материалы. Было признано, что дочь Пейтонов, Касен, была на голову выше всех остальных.Возможно, она была единственной, у кого было видение и навыки, чтобы воссоединить две школы, но она была омрачена амбициями своих родителей в области ткачества гобеленов, гордой семейной традиции.
Предоставленный самому себе в субботу днем, у Бишопа кончилась крафт-бумага, и он хотел попрактиковаться в дизайне спящего кота. Израсходовав все остальные припасы в доме, он выбрал старое письмо, которое было поверх фотографий и документов, хранившихся в обувной коробке в гардеробе его матери, отнес его в свою комнату и начал складывать.Если бы все пошло по плану, он бы заменил бумагу, и его мать не была бы мудрее. Разогревая пальцы, он рассеянно сложил бумагу пополам восемь раз — максимальное количество складок, которое мог сделать квадрат, независимо от размера. Он сжал крошечный листок еще раз, желая, чтобы он снова уменьшился вдвое, и случилось невозможное. Бумага полностью исчезла между его большим и указательным пальцами. Он превратился в ничто.
(по материалам «Бумажное сердце бьется, Бумажный кораблик отправляется в плавание» Кэтлин Мюррей)
A15. Новый учитель намеревался
1) получить выгоду от складывания бумаги. 3) сделать оригами более популярным среди детей.
2) использовать складывание бумаги для обучения детей. 4) научить педагогов пользоваться оригами на уроках.
A16. Новая учительница хранила свою коллекцию животных, птиц и абстрактных фигур в
1) шкаф. 3) специально оборудованное помещение.
2) специальный ящик рядом с плечиками. 4) особый предмет мебели.
A17. В пункте 2 «поглотил» означает
1) перешагнул 2) удержал 3) перевернул 4) забрал
A18. Карточная игра Фонтан была почти забыта, потому что
1) популярность фабрики ножей среди населения возросла.
2) ножевой завод оказал положительное влияние на ручной труд.
3) из-за ножевого завода ухудшилась ручная работа населения.
4) иная деятельность возникла после появления в городе ножевой фабрики.
A19 . Касен могла бы воссоединить две школы, если
1) ее родители не помешали ей сделать это.
2) она хотела следовать семейной традиции в ткачестве гобеленов.
3) она была на голову выше всех остальных.
4) у нее было видение и навыки.
А20. Бишопу пришлось использовать старую букву для своего нового дизайна, потому что
1) ее было легко найти. 3) о полном отсутствии бумаги.
2) он был измучен поисками других припасов в доме. 4) никакой другой бумаги для рукоделия, подходящей для его дизайна спящего кота.
А21 . Бумага полностью исчезла, потому что
1) она слишком старая для оригами. 3) Епископ восемь раз сложил бумагу пополам.
2) Епископ был невнимателен. 4) это был план Епископа.
Раздел 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА (40 минут) Вариант 2
Прочтите текст.Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами, обозначенные номерами В4 — В10 , так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию.
Трафик Проблемы
В январе 2003 года плата за въезд B4_ ВВЕДИТЕ в Лондоне, чтобы помочь решить проблемы с дорожным движением города.
Однако у лондонских автомобилистов все еще есть проблемы с движением, B5_ CRAWL на улицах города. Лондон так же загружен автомобилями, как и до введения схемы взимания платы за проезд.
«Без платы за перегрузку транспортные проблемы в Лондоне сейчас составят B6_ BAD », — сказал управляющий директор TfL.
«Это уже B7 _ ДОКАЗЫВАЕТ, что успешно сокращает трафик, входящий в Лондон».
Однако сама по себе схема тарификации трафика B8_ НЕ РЕШАЕТ проблему заторов в городе.Улицы Лондона по-прежнему забиты дорожными работами и другими мерами, предназначенными для помощи пешеходам, автобусам и велосипедистам.
Мэр Лондона Борис Джонсон говорит, что теперь он B9 РАБОТАЕТ с TfL над «комплексным подходом» к решению проблемы заторов.
Считает, что правительство скоро B10 ВНЕДРЕТЬ новых мер по устранению пробок на дорогах.
Прочтите текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами, обозначенные номерами В11 — В16 , так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.Заполните пропуски смесью. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы В11 — В16 .
Просмотр телевизора
Просмотр телевизора всегда был основным видом досуга американских подростков. Согласно исследованию Nielsen B11 FIND , подростки в США проводят больше времени перед телевизором, чем за компьютером.
Исследование показало, что подростки были более вовлечены, чем B12 _ ПОПУЛЯРНЫЙ , как считалось, традиционными средствами массовой информации, такими как прямое телевидение, радио и газеты.
Количество телепрограмм, которые смотрят американские подростки B13___ TYPE , за последние пять лет увеличилось на шесть процентов, что вызывает серьезную тревогу.
Телевидение — это пассивное «бездействие», которое часто умаляет B14_ ЛИЧНОЕ и общественно-ориентированную деятельность.
Время перед телевизором сокращает время семьи и является основной причиной B15___ ОЖИРЕНИЕ как у взрослых, так и у детей.
Чрезмерное использование телевизора ведет к более малоподвижному образу жизни, что составляет B16_ ЗДОРОВЬЕ для всех нас, как умственно, так и физически.
Прочтите текст с пропусками, обозначенными номерами А22 — А28 . Эти номера соответствуют заданиям А22-А28 , в которых представлены возможные варианты ответов .
В ожидании папы
Джейк шел из школы домой.Был солнечный осенний день. Обычно он наступал на A22 _ листьев на тропинке, чтобы услышать, как они хрустят под его ботинками. Но сегодня он проигнорировал их. Он был занят планированием своего проекта.
Он привык сидеть дома один. Это произошло потому, что три года назад его отец решил вернуться в университет, а это означало, что его маме пришлось вернуться к работе A23 _. Она много работала по вечерам, потому что деньги были лучше.
Джейк поднялся по лестнице на веранду и сунул руку в карман за ключом, но его там не было! В отчаянии он попытался открыть входную дверь, зная, что она будет заперта, затем повернулся и поспешил обратно по тропинке, чтобы посмотреть, сможет ли он найти свой ключ.Он прошел по дороге два квартала, A24 _ тротуар.
Его искал не A25 ; он мог уронить его куда угодно. Он повернулся и пошел домой. Он посмотрел на часы. Было четыре часа, а его отец вернется к семи. Джейк предположил, что он мог прочитать книгу, которую он одолжил в школьной библиотеке для своего проекта A26_ . Книга была действительно хороша с замечательными фотографиями солдат.
Час спустя он дочитал книгу и почувствовал, что у него есть A27 , но было неправильно спать, когда над вами ничего не было.Поэтому он накрыл грудь ковриком для ног, а книга стала его подушкой. Когда он проснулся, сестры Миллер стояли над ним и смотрели.
‘Почему ты лежишь на веранде, накрывшись циновкой для ног?’ — сказала Адель.
«Это A28 вашего бизнеса», — подумал Джейк.
A22
1) стопки
2) связки
3) мешки
4) стаи
A23
1) длительные
2) полупериод
—
время
4) пиковое время
A24
1) начало
2) сканирование
3) сканирование
4) поиск
A25
1) точка
2) использование 3) причина
4) цель
A26
1) из
2) в
3) из
4) в
A27
1) сон
2) мечта 3) релакс
4) перекус
A28
1) ничего
2) не
3) ни
4) ни один
Раздел 4. ПИСЬМО (80 минут) Вариант 2
C1. У вас есть 20 минут на выполнение этой задачи. Вы получили письмо от своего англоговорящего друга по переписке, который пишет:
Это действительно смелый шаг — взять год после колледжа, чтобы приехать и провести 6 месяцев в Великобритании! Что ты собираешься делать со своим временем? Найти работу? Изучите новые навыки? Напишите ответ и расскажите подробнее о ваших планах, чтобы я постарался помочь вам хорошо провести время…
Мне пора! Пришло время для моего любимого телешоу. Держите в курсе!
С любовью,
Chemmy
Напишите письмо Chemmy. В своем письме ответьте на ее вопросы и расскажите о своих планах, задайте 3 вопроса о ее любимых телешоу. Напишите 100—140 слов. Помните правила написания писем.
C2. У вас есть 60 минут на выполнение этой задачи. Прокомментируйте следующее утверждение.
Некоторые подростки хотели бы иметь высокооплачиваемую работу; другие считают, что их будущая работа должна быть интересной и приносить удовлетворение. А ты что? Что для вас самое главное в будущей профессии?
Напишите 200 — 250 слов. Используйте следующий план:
— представьте (изложите проблему)
— выскажите свое личное мнение и приведите 2–3 причины своего мнения
— выразите противоположное мнение и приведите 1–2 причины этого противоположного мнения
— объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением
— сделайте вывод, повторив свою позицию
Вариант 1
B1 — 347651
A1-A7 — 2312133, A8-A14 — 2221132
B2 — CAEHFBG
B3 — GBFCED
A15-A21 — 3142334
A22-A28 — 4232143
B4-B16 — самый простой, взял, нет, пытаюсь, написаны, когда-либо имел, не получит, взаимодействовать, доступность, бесконечное, невероятное, особенно, зависимость
Вариант 2
B1 — 347651
A1-A7 — 2312133, A8-A14 — 2221132
B2 — FEGCAHD
B3 — BDECGA
A1532-21, A1532-21 — 1332314
Б 4-B16 был введен, ползет, хуже, доказал, не рассасывается, сейчас работает, скоро введу, выводы, широко распространенный, типичный, межличностный, ожирение, нездоровый
Вариант 3
B1 — 347651
A1-A7 — 2312133, A8-A14 — 2221132
B2 — GECBFAD, B3 — EDFCAG
A15-21 — 3214423
A22-A28 — 3213432
B4 — 16 — людей, предлагалось, не хотели, вы думаете, объяснял, имел, сидел, оправданный, практически, международный, достопримечательности, культурный, исторический
Вариант 4
B1 — 347651
A1-A7 — 2312133, A8-A14 — 2221132
B2 — 5621843
B3 — 524731
A15-A21 — 2331121
B4-16 — Лучше, спас, был, сказал, спал, ушел, мощный, великолепный, администраторы, образование, адекватно, просторный
A22-28 — 2343134
.
ЕГЭ 2020 по английскому. Вариант 4
Раздел 1. АУДИРОВАНИЕ
Вы услышите 6 высказываний. Соответствующее соответствие между высказываниями говорящего A — F и утверждениями, данные в списке 1–7 . Используйте утверждение, обозначенное цифрой, только один раз . В задании есть одно лишнее утверждение . Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
2
Вы услышите диалог.Определите, какие из приведенных утвержденных А — G соответствуют содержанию текста ( 1 — Верно ), какие не соответствуют ( 2 — Ложь ) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа ( 3 — Не указано ). Занесите номер выбранного вами варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.
A Покупатель беспокоится о запасных частях для компьютера.
B Продавец говорит, что в головном офисе в Лондоне нет запасов.
C Клиент должен вернуть компьютер в головной офис в случае неисправности.
D Заказчик доволен быстрым обслуживанием других фирм.
E Годовая плата за услугу увеличивается с каждым годом.
F Заказчик спрашивает, сорт бумаги для принтера.
G Заказчик говорит, что до сих пор у него был только один принтер.
Соответствие диалогу
Вы услышите часть интервью с актёром, который сыграл роль капитана Барбосса в фильмах «Пираты Карибского Моря». В заданиях 3—9 запишите в поле ответа цифру 1 , 2 или 3 , соответственно выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
3
Джеффри Раш считает, что причина его возвращения —
.
1) деньги, которые он получает.
2) популярность, которой он пользуется.
3) коллективная работа.
Ответ:.
4
Джеффри Раш говорит, что импровизация
1) не допускается в их работе.
2) это то, чем обычно занимается Джонни Депп.
3) обычно становится частью сценария.
Ответ:.
5
Одно из самых предсказуемых пиратских клише —
.
1) носить повязку на глазу.
2) иметь домашнюю обезьяну.
3) использовать колышек, чтобы выжить.
Ответ:.
6
Во время разговора с Терри Россио Джеффри Раш придумал идею
. 1) прятать деньги в ножке колышка.
2) распитие спирта из ножки колышка.
3) с оружием в ноге колышка.
Ответ:.
7
Пенелопа Крус
1) познакомилась со своим соперником в фильме.
2) заставили актеров работать усерднее.
3) обострили смекалку актеров.
Ответ:.
8
Джеффри Раш уверен, что в пятом фильме
1) Желание Барбосса иметь больше власти возрастет.
2) Барбосса потеряет свою силу.
3) Барбосса превратится в Джеймса Кэмерона.
Ответ:.
9
В пятом фильме Терри Россио может исследовать
1) новые аспекты пиратского мира.
2) ситуации, спровоцированные пиратами.
3) вещи, не связанные с пиратством.
Ответ:.
Раздел 2. ЧТЕНИЕ
10
Соответствие между заголовками 1–8 и текстами A — G . Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз . В задании один заголовок лишний .
1. Опасные отходы
2. Невидимая угроза
3. Основная причина
4. Возможные решения
5. Глобальное разрушение
6. Катастрофический рост
7. Нехватка воды
8. Быстрое изменение
A. Кислотный дождь распространяется легко, поражая места далеко за пределами тех, которые испускают загрязнения. В результате эта проблема глобального загрязнения вызывает споры между странами, которые борются за загрязнение окружающей среды друг друга.Проблема в том, что кислотные дожди, одну из самых серьезных экологических проблем, невозможно увидеть. Некоторые ученые считают, что человеческое производство несет основную ответственность, в то время как другие ссылаются также на естественные причины.
B. Загрязнение воздуха имеет множество катастрофических последствий, которые необходимо сдерживать. Для этого правительства, ученые и экологи используют или тестируют различные методы, направленные на сокращение загрязнения. Есть два основных типа борьбы с загрязнением.Элементы управления вводом обычно более эффективны, чем средства управления выводом. Контроль выпуска также более дорог, что делает его менее желательным для налогоплательщиков и предприятий, загрязняющих окружающую среду.
C. Глобальное потепление называется парниковым эффектом, потому что газы, которые собираются над землей, делают планету сопоставимой с парниковым эффектом. Удерживая тепло, парниковый эффект нагревает планету и угрожает окружающей среде. Текущие опасения во многом связаны с тем, что глобальное потепление происходит такими быстрыми темпами.Модели предсказывают, что в следующем столетии глобальная температура повысится на несколько градусов.
D. Люди часто выбрасывают товары, не осознавая, что они могут быть опасными для окружающей среды. Независимо от того, куда люди кладут эти материалы, всегда есть шанс, что они смогут найти свой путь в землю и, в конечном итоге, в наши тела. Необходимы специальные исследования, чтобы получить данные о воздействии каждого химического вещества, а также узнать, как комбинации этих химических веществ влияют на здоровье человека.
E. Сочетание всего нескольких факторов создает проблему разрушения озонового слоя. Производство и выбросы CFCs, хлорфторуглеродов, безусловно, являются основной причиной. Многие страны призвали прекратить производство ХФУ. Однако те отрасли, которые все же используют CFC, не хотят прекращать использование этого очень ценного промышленного химического вещества. Поэтому важно заставить людей осознать катастрофу, которую ХФУ вызывают в стратосфере.
F. В отличие от некоторых экологических проблем, истощение тропических лесов, к счастью, привлекло значительное внимание общественности и средств массовой информации.По некоторым оценкам, ежегодно вырубается 50 миллионов акров тропических лесов. Каждый год Бразилия вырубает лес размером с штат Небраска. В Индонезии, Заире, Папуа-Новой Гвинее, Малайзии, Бирме, Филиппинах, Перу, Колумбии, Боливии и Венесуэле были потеряны некогда великие тропические леса.
G. Население мира быстро росло. Население сейчас угрожает достичь стадии, когда будет просто слишком много людей, чтобы планета могла поддерживать.Более крупные группы населения загрязняют и потребляют больше, разрушая окружающую среду и создавая или усугубляя множество проблем. Кроме того, из-за ограниченных запасов продовольствия рост населения усугубит дефицит во многих частях мира.
11
Прочтите текст и заполните пропуски A — F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7 . Одна из частей в списке 1—7 лишняя. Занесите цифру, обозначающую соответствующую часть предложения, в таблицу .
25 октября 1881 года в Малаге, Испания, родился маленький мальчик. Это были тяжелые роды, и, чтобы помочь ему дышать, ему в нос вдували сигарный дым! Но, несмотря на то, что он был самым молодым курильщиком, он вырос одним из величайших художников 20-го века — Пабло Пикассо.
Пикассо проявил свой поистине исключительный талант с самого раннего возраста. Его первым словом было lapiz (по-испански «карандаш»), и он научился рисовать, прежде чем начал говорить.
Он был единственным сыном в семье и очень красивым, A .Он ненавидел школу и часто отказывался идти, если только его заботливые родители не разрешили ему взять с собой одного из домашних голубей своего отца!
Помимо голубей, его большой любовью было искусство, и когда в 1891 году его отец, который был художником-любителем, устроился учителем рисования в колледж, Пабло пошел с ним в колледж. Он часто наблюдал, как его отец рисует, и иногда ему позволяли помочь. Однажды вечером его отец рисовал своих голубей B . Он вернулся и обнаружил, что Пабло закончил картину, и она была настолько удивительно красивой и реалистичной, что он дал своему сыну свою палитру и кисти и больше никогда не рисовал.Пабло было всего 13 лет.
С тех пор его уже не остановить. Многие понимали, что он гений, но он разочаровал тех C . Он всегда нарушал правила художественной традиции и шокировал публику своими странными и сильными картинами. Он, вероятно, наиболее известен своими «кубистическими» картинами, D . Его картины людей часто были составлены из треугольников и квадратов с неправильным местом черт лица. Его работы изменили наши представления об искусстве E . Герника , которую он написал в 1937 году, описывает бомбардировку этого маленького баскского городка во время гражданской войны в Испании и, несомненно, является одним из шедевров современной живописи.
Пикассо умер от сердечной недостаточности во время приступа гриппа в 1973 году. Художник создал более 6000 картин, рисунков и скульптур. Сегодня «Пикассо» стоит несколько миллионов фунтов, F .
, в котором использованы только простые геометрические формы
так его основательно испортили
что неудивительно
поэтому он был очень трудолюбивым
, когда ему пришлось покинуть комнату
, который хотел, чтобы он стал традиционным художником
, поэтому для миллионов людей современное искусство означает творчество Пикассо
Прочитайте текст и выполните задание 12—18 .В каждом задании запишите в поле ответа цифру 1 , 2 , 3 или 4 , соответственно выбранному Вами варианту ответа.
После окончания медицинской школы Юджин Алфорд сделал прибыльную карьеру в качестве специалиста по ушам, носу и горлу, а также лицевого пластического хирурга в методистской больнице. Летом он и его жена Мэри, стоматолог и бывшая педиатрическая медсестра, присоединятся к спонсируемой церковью медицинской миссии в Гондурас, где он оперирует нуждающихся в сельской клинике.
Дома Алфорд лечил многих известных жителей Хьюстона, но также отказался от платы за менее удачливых пациентов. Кэролайн Томас, например, пришла к нему с большой марлевой повязкой на впадине на лице. Ее застрелил ее парень, который также убил ее мать. Пуля выбила Томасу нос, верхнюю челюсть и правый глаз. Реконструкция обошлась бы в миллион долларов, но Алфорд, его медицинская бригада и его больница сделали это бесплатно.
Всякий раз, когда Алфорду нужно было расслабиться после особенно изнурительной работы , он ехал на свое ранчо в Беллвилле и терялся в сельскохозяйственных работах.Он не появлялся там так часто, как ему хотелось бы. В качестве пластического хирурга в методистской больнице он провел 800 операций за предыдущий год и получил солидные резервы на несколько месяцев вперед.
Итак, в холодное воскресенье, через несколько дней после Рождества, Алфорд направился через сосновый куст, намереваясь расчистить путь для охоты на оленей. Прорубая подлесок на южном пастбище, Алфорд остановил трактор перед мертвым белым дубом, стоящим на его пути. Он толкнул ствол фронтальным погрузчиком трактора, ожидая, что дерево аккуратно упадет на землю.Вместо этого верхняя половина дуба качнулась к нему. В считанные секунды на него обрушилось более тонны твердых пород дерева, сломав ему позвоночник.
Прикрепленный к рулю, Алфорд едва мог дышать. Он попытался нажать на тормоза, но его ноги не ответили. Когда он обнаружил, что может двигать руками, он выключил зажигание, затем с огромным усилием вытащил мобильный телефон из кармана рубашки и позвонил жене по быстрому набору номера. «Мэри, — выдохнул он, — на меня упало дерево. Я умру! — крикнула она.«Мы идем за тобой!» Алфорд все еще был в сознании, когда его соседи Кевин и Снаффи, предупрежденные Мэри, стащили с него дерево. Спустя несколько минут спасательный вертолет приземлился, и Элфорд посоветовал фельдшерам, какие лекарства ему вводить. Потом он отключился.
Его доставили в травматологическое отделение Медицинского центра в Хьюстоне, а затем быстро перевели в Методист. Операция прошла успешно, но пациенту по-прежнему угрожала опасность. После почти двухнедельного пребывания в отделении интенсивной терапии Алфорд проснулся, и его состояние улучшилось настолько, что его перевели в отделение реабилитации, где он начал физиотерапию и научился пользоваться инвалидной коляской.В феврале 2008 года, через шесть недель после аварии, Алфорд вернулся в свой 100-летний дом в Хьюстоне. Поначалу он был настолько слаб, что мог сидеть только в инвалидном кресле.
До аварии Олфорд был крепким шестифутом и привык отвечать за все. Теперь, полностью зависимый от других, он впал в отчаяние. «Если бы не моя жена и дети, я бы покончил с собой», — говорит он. Но затем нахлынула любовь. Брат Алфорда вел блог, в котором рассказывал о его выздоровлении.В течение следующих трех месяцев он получил 40 000 сообщений от коллег, бывших пациентов, знакомых и даже незнакомцев. Излияние подняло ему настроение. Это также дало Мэри новый взгляд на него. В течение многих лет 15-часовой рабочий день Элфорда не оставлял ему много времени для нее и детей. «Я почти решила, что тебе нравится работать больше, чем нам», — сказала ему однажды за обедом Мэри. «Но теперь я понимаю, что ты не хотел покидать больницу, потому что так много людей нуждалось в тебе. От них нельзя было просто так отказаться.’
Супруги отремонтировали свой дом с пандусами, ванной комнатой, приспособленной для инвалидных колясок, и лифтом. Они купили пикап с удлиненной кабиной и оснастили его подъемником для инвалидных колясок, вращающимся сиденьем водителя и ручным управлением, чтобы Алфорд мог водить сам.
Но целью Элфорда было сделать такие корректировки временными. После месяца физиотерапии он перешел с электрической инвалидной коляски на ручную. Ежедневные тренировки укрепили его мышцы спины и живота, улучшив его способность держать себя в вертикальном положении.Вскоре он смог стоять с помощью трубчатой стальной рамы; сидя в кресле, он теперь мог подтянуть ноги к груди.
В мае Алфорд начал следующий этап лечения. Испытывая парализованного пациента, терапевты надеялись вырастить новые нервно-мышечные связи. После трех месяцев этого распорядка координация Олфорда заметно улучшилась. Он был готов снова взять в руки скальпель с одобрения больницы. Алфорд по-прежнему ходит на четыре часа реабилитации каждое утро и проводит вечера, растягиваясь и катаясь на моторизованном велотренажере, чтобы сдерживать мышечные спазмы.Но в промежутках между ними он принимает пациентов или выполняет операции — до пяти в неделю.
Он хочет делать более сложные операции и планирует увеличить рабочую нагрузку. Ходьба остается неопределенной. «Я всегда говорю ему, что если бы у меня был хрустальный шар, я была бы миллионером», — говорит Марси Керн, одна из его физиотерапевтов. Все-таки доктор считает себя счастливчиком.
( адаптировано из книги Майкла Хедерле «Его собственная медицина: история доктора» )
12
Юджин Алфорд
1) лечили только видных жителей Хьюстона.
2) занимался благотворительностью.
3) имела фиксированную плату.
4) часто бывал на его ранчо в Беллвилле.
Ответ:.
13
В пункте 3 «изнурительный» означает
1) крайне скучно.
2) довольно увлекательно.
3) очень утомительно.
4) очень неудобно.
Ответ:.
14
В результате аварии дуб сломал
Алфорда.
1) шея.
2) ноги.
3) обратно.
4) грудь.
Ответ:.
15
До аварии, Олфорд
1) заведовал больницей.
2) его работа нравилась больше, чем его семья.
3) работал 15 часов в неделю.
4) не мог проводить много времени с женой и детьми.
Ответ:.
16
Чтобы Алфорд чувствовал себя комфортнее
1) семья оборудовала дом необходимым оборудованием.
2) в его 100-летнем доме сделан косметический ремонт.
3) семья купила новый дом.
4) его старый пикап был оборудован подъемником для инвалидных колясок.
Ответ:.
17
После физиотерапии и ежедневных тренировок
1) Алфорду не понадобилась инвалидная коляска.
2) К Элфорду вернулась выносливость.
3) Алфорд начал выполнять простые операции.
4) Координация Алфорда заметно улучшилась.
Ответ:.
18
В настоящее время Alford
1) жалеет себя.
2) планирует заниматься медициной так же хорошо, как раньше.
3) собирается начать ходить.
4) хочет стать миллионером.
Ответ:.
Раздел 3. ГРАММАТИКА И ЛЕКСИКА
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19-25 , так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текстов.Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 19–25 .
Обратите внимание, что по правилам ЕГЭ ответы нужно писать без пробелов и других знаков, например, правильный ответ «have done», нужно будет записать как «havedone», иначе ваш ответ не засчитается.
Розыгрыш
19
Мистер и миссис Паркер провели дома спокойный день. Их 18-летняя дочь уехала в Уэльс с другом.
ОСТАНОВКА
20
Вдруг телефон.
КОЛЬЦО
21 год
Хриплый голос сказал мистеру Паркеру, что его дочь и что он должен заплатить выкуп в размере 2000 долларов.
KIDNAP
22
Его также предупредили, что в этом случае он никогда больше не увидит свою дочь.Затем голос дал ему инструкции о том, где и когда отдать деньги.
НЕ ПЛАТИТ
23
Мистер Паркер сел на поезд до Уэльса. Он пошел в отель и отдал портфель с деньгами женщине в платке и плаще.
ОДИН
24
В 23:00. В тот же вечер, к его огромному облегчению, его дочь вернулась домой.Она выглядела как никогда и с трудом удерживалась от смеха, когда протягивала ему портфель с двумя тысячами долларов.
СЧАСТЛИВЫЕ
25
Оказалось, что они с подругой пошутили.
РЕШИТЬ
Прочитайте приведённый ниже текст. Образуйте от слов, напечатанных заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 26–31 , однокоренные слова так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию из группы 26–31 .
Дистанционное обучение
26
Многие люди проводили исследования о том, как улучшить курсовую работу дистанционного обучения, а также о том, как преподается материал.
ОЦЕНИТЬ
27
Одна большая проблема заключается в том, что люди обманывают с дистанционным обучением.Многие профессора сейчас разрабатывают способы, чтобы курсы дистанционного обучения не существовали.
ЗНАЧЕНИЕ
28
Один из способов улучшить их — изменить способ обучения.
ПРОДОЛЖЕНИЕ
29
Учителя начинают требовать работы в классе по тому же курсу, который они преподают.
ДИФФЕР
30
Они также просят учащихся усерднее выполнять домашнее задание и проекты, которые им предстоит выполнить.
АКТИВНЫЙ
31 год
Кроме того, студентам выдаются тесты из банка тестов. Тест составляется, когда они заходят на тестовый сайт. То же самое и для студентов, посещающих дистанционные занятия в школе или на специальных курсах.
ТРЕБОВАТЬ
Прочтите текст с пропусками, обозначенными номерами 32—38 . Эти номера соответствуют заданиям 32—38 , в представленных возможных вариантах ответов.Запишите в поле ответа цифру 1 , 2 , 3 или 4 , соответствующий выбранному вами варианту ответа.
Мачу-Пикчу
В некотором смысле, это замечательно, что Мачу-Пикчу сегодня можно посетить в день 32 из Куско. Наверное, каждый должен иметь возможность увидеть это замечательное место.
Как и многие путешественники, я надеялся ощутить атмосферу «затерянного в облаках» Мачу-Пикчу, подойдя к руинам пешком 33 по тропе инков.Я присоединился к обязательной туристической группе в Куско, а затем провел следующие четыре дня в окружении других, совершая классическое паломничество. По пути мы пересекли несколько захватывающих дух перевалов Анд, ступая по оригинальной брусчатке инков и миновав несколько других прекрасных руин.
Наша последняя остановка 34 была в изящно красивом месте под названием Huinay Huayna, где десятки невероятно крутых террас переходят каскадом в глубокое зеленое ущелье, поддерживаемое высоким водопадом. Среди моих недавно найденных попутчиков были пять аргентинцев, которые 35 _ мой интерес к исследованию Хуинай Хуайна при лунном свете.
Единственная проблема заключалась в небольшом различии стилей. Моя была больше похожа на безмолвное и медитативное созерцание; они включали ритуальное пение круга, возглавляемое харизматичным одиноким мужчиной в группе, которого я впоследствии назвал Колдуном. Не входя в круг в ту ночь, я сделал мысленную отметку на 36 о моем расстоянии от них на следующий день в Мачу-Пикчу.
Перед рассветом на следующее утро мы поднялись на вершину горы Врата Солнца, надеясь увидеть классический панорамный вид на Мачу-Пикчу до прибытия экскурсионных автобусов.К сожалению, погода не помогла. Вместе с десятками других разочарованных путешественников я два часа дрожал на вершине холма в холодном тумане, ожидая восхода солнца, который так и не наступил, а затем поплелся вниз по холму к самому Мачу-Пикчу. Когда я 37 , облака начали подниматься, открывая место, которое было настолько впечатляющим, насколько я мог надеяться. К концу дня моя туристическая группа разошлась, видимо, предпочитая горячую ванну. Я, однако, чувствовал, что я всего лишь 38 __ на поверхности.
32
1) путешествия
2) voyage (путешествие)
3) путешествие
4) trip (поездка)
Ответ:.
33
1) с
2) via
3) через
4) over (более)
Ответ:.
34
1) в целом
2) overhead (накладные расходы)
3) overnight (ночь)
4) overday (сверхдня)
Ответ:.
35
1) захвачено
2) shared (общий)
3) хранится
4) hold (состоялось)
Ответ:.
36
1) keep (держать)
2) hold (держать)
3) take (взять)
4) использовать
Ответ:.
37
1) спустился
2) asceasted (вознесен)
3) посетили
4) pretended (притворился)
Ответ:.
38
1) достижение
2) touching (трогательно)
3) царапины
4) patching (исправление)
Ответ:.
Ваш результат: пока 0.
Далее вы можете набрать еще 40 баллов. Автоматически это проверить нельзя, поэтому сделайте реалистичный прогноз о том, сколько бы вы смогли набрать баллов, и получите ваш итоговый результат ЕГЭ.
Если возник вопрос по ответу, в котором вы ошиблись, задать можете его в комментариях.
Раздел 4. ПИСЬМО
Для ответов на задания 39 и 40 використовуйте бланк ответов № 2 . Черновые пометки можно делать прямо на листе с заданиями , или можно использовать отдельный черновик. При выполнении заданий 39 и 40 особое внимание обратите на то, что ваши ответы будут оцениваться только по вибрации, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2 .Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на соблюдение предписаний объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания ( 39, 40 ), а затем ответ на него. Вы можете использовать другую сторону.
Вы получили письмо от своей англоговорящей подруги по переписке Сьюзен, которая пишет:
… Вчера взял в библиотеке чудесную книгу и не могу оторваться. Вам нравится читать? Кто твой любимый писатель? Какие книги нравятся вам и вашим друзьям?
Что касается школьных новостей, я готовлюсь к выпускным экзаменам …
Напишите письмо Сьюзен.
В письме
— ответь на ее вопросы
— задать 3 вопроса об экзаменах
Напишите 100 — 140 слов .
Помните правила написания писем.
За это задание вы можете получить 6 баллов максимум.
Прокомментируйте следующее утверждение.
Многие подростки увлекаются компьютерными играми. Однако взрослые уверены, что компьютерные игры ничему не учат, а молодежи их следует избегать.
Напишите 200 — 250 слов .
— представить (обозначить проблему)
— оставьте свое личное мнение и приведите 2–3 причины своего мнения
— выразить противоположное мнение и указать 1-2 причины этого противоположного мнения
— объясните, почему вы не согласны с противоположным мнением
— сделайте вывод, повторив свою позицию
За это задание вы можете получить 14 баллов максимум.
Раздел 5. ГОВОРЕНИЕ
— За 1,5 минуты нужно подготовиться и в следующие 1,5 минуты выразительно прочитать текст вслух — 1 балл.
— Составление 5 вопросов на основе ключевых слов. На подготовку отводится 1,5 минуты, затем каждый вопрос надо формулировать в течение 20 секунд — 5 баллов.
— 3 фотографии. Нужно выбрать 1 и описать ее по предложенному тут же в задании плану за 3,5 минуты — 7 баллов.
— 2 картинки. Нужно сравнить, описать сходства и различия, почему выбранная тематика близка выпускнику, за 3,5 минуты — 7 баллов.
.

Что обязательно должно быть в автомобиле?

Обязательный список

Что пригодится в дороге?

Электронику — в автомобиль!

30 вещей, которые пригодятся в каждой машине

Минимальный набор

1. Запаска

2. Домкрат

Что купить

3. Баллонный ключ

Что купить

Базовый набор

4. Светоотражающий жилет

Что купить

5. Бумажные карты

6. Компрессор или насос

Что купить

7. Буксировочный трос

Что купить

8. Провода для прикуривания

9. Набор инструментов

Что купить

10. Нож

Что купить

11. Перчатки

12. Салфетки

13. Вода

14. Снеки

15. Кружка

Что купить

16. Наличные деньги

17. Бутылка водки

Рекомендуемый набор

18. Фонарик

Что купить

19. Зарядник для телефона

Что купить

20. Набор предохранителей

21. Запасные лампы

22. WD-40

Что купить

23. Скотч или изолента

24. Жидкости для долива

25. Канистра

Что купить

26. Плед

27. Одежда

28. Книга

29. Скребок

Что купить

30. Лопата

Что купить

Читайте также 🚘

Что всегда должно быть в автомобиле?

Обязательные предметы

Инструменты и комплектующие

Полезные предметы

нормы и требования, комплектация, особенности

Что должно быть в автомобиле согласно ПДД?

Автомобильный огнетушитель

Автомобильная аптечка

Знак аварийной остановки

Дополнительная комплектация

Автомобильные шины

Что нужно иметь в автомобиле: набор, который может спасти вам жизнь

Что нужно возить с собой в автомобиле каждому: список

ГАИ подготовили памятку для водителей «Что должно быть в багажнике автомобиля зимой?»

Устная тема «ПДД»

0

0

По очереди задавайте и отвечайте на одни и те же вопросы со своим партнером. У вас (обоих) много общего?

Практический материал по подготовке к ЕГЭ по английскому языку (II вариант + ключи)

ЕГЭ 2020 по английскому. Вариант 4

Добавить комментарий Отменить ответ